Melyek a különféle típusú standardizált tesztek?

Az állami szabványosított tesztek minden állam számára egyediek, és évente adják be őket annak meghatározására, hogy a hallgatók mennyire tanulják meg a tantervet az egyes osztályok számára.Az Egyesült Államok állami szabványosított teszteket használ az állami iskolák számára a szövetségi finanszírozás meghatározására és a megfelelő szövetségi finanszírozásra.Az államok dönthetnek úgy, hogy bármilyen módon felépítik és kezelik a teszteket, és gyakran összehúzzák az ilyen vizsgák kidolgozását a magán oktatási vállalatok számára.Az ilyen típusú teszteléseket általában csak az óvoda és a tizenkettedik fokozat közötti fokozatra adják be.

Az ilyen típusú tesztelés célja az, hogy szövetségi szinten tudományos várakozásokat állítson fel mind a hallgatói eredmények, mind a tanár teljesítménye szempontjából.Az év végén a tesztelés során lefedett anyagot az Egyesült Államok Oktatási Minisztériuma határozza meg.Az iskolákat és a tanárokat tájékoztatják a tartalomról, amelyet a vizsga kezelnie kell, de nem adnak egyéni tesztkérdéseket vagy válaszokat.Bizonyos kreativitást engedélyeznek, amikor a meghatározott információkat tanító óraterveket készítik, és arra ösztönzik őket, hogy biztosítsák a hallgatók számára a tananyagok mélyreható megértését.Állami iskolás diákok.Az év végi tesztet az azt kínáló állam, például a tudás és készségek texasi értékelése, a Virginia Tanulási Szabványok és az Új -Anglia Közös Értékelési Programja szerint nevezzük.Ezek a vizsgák tesztelik az egyes hallgatók olvasás, írás, társadalomtudomány, matematika és tudomány képességeit.Az egyes megyei iskolai testületek lehetőséget kapnak arra, hogy további elvárásokat tegyenek a helyi hallgatókra.Egyesek úgy döntenek, hogy standardizált tesztelést fejlesztenek ki, amelyet negyedévente végeznek minden egyes megyében található iskolában, a szövetségi kormány által megkövetelt éves teszt mellett.

Egyes államok tanfolyam -specifikus állami szabványosított teszteket kínálnak, amint a hallgatók elérték a középiskolát.Ezek a vizsgák olyan kérdéseket tartalmaznak, amelyek konkrétabb kurzusokkal kapcsolatos ismeretekkel, például geometria, algebra, kémia és biológia, nem pedig a matematikai és tudomány tágabb tartományaival foglalkoznak az iskolai tesztek során.Az állami és egyéni megyéknek megengedik, hogy helyi szinten meghatározzák a hallgató teljesítményének súlyát az ilyen típusú teszteknél.

Az összes állami szabványosított tesztet minden egyes iskolában regisztrált hallgatónak be kell fejeznie, hogy az iskola a következő költségvetési év során szövetségi finanszírozásra jogosult legyen.Mennyire vagy rosszul teljesít egy hallgató ezen a teszteken, lehet, hogy nem tükrözi az általános osztályait.Például Észak -Karolina államban egy hallgató előadása természetesen a teszt végén hozzájárul az egész fokozatának 25% -ához, és azt használja, hogy meghatározza -e diplomáját.Grúziában a hallgatóknak csupán a diplomások elvégzéséhez szükségesek ezeket a teszteket, és pontszámaikat nem átlagolják a kurzus értékeléseikbe, vagy nem használják a diploma megszerzésére.