Skip to main content

Mi az a szókratikus szeminárium?

A szókratikus szeminárium a Szókratész által alkalmazott tanulási és oktatási módszereken alapuló formális csoportbeszélgetés egyfajta típusú csoportbeszélgetés, amely egy ókori görög filozófus gyakran jóváírja a nyugati filozófia alapítását.Míg a legtöbb osztály olyan előadásokon alapul, amelyek célja az információk közvetlenül a tanártól a hallgatói továbbításának célja, a szókratikus szeminárium inkább a vizsgálaton és a megbeszélésen alapul.Szókratész úgy vélte, hogy hatékonyabb segíteni a hallgatóknak a maguk gondolkodásában, mint az, hogy egyszerűen információkat adjanak nekik.Ezért a szókratikus szemináriumot arra törekszenek, hogy egy adott téma megbeszélése legyen a jelenlévők között, nem pedig egy olyan helyzet, amelyben az egyik tanár információt ad a hallgatóknak.szöveg, például könyv vagy esszé.A szeminárium minden résztvevője előzetesen elolvasta a szöveget, és felkészült a szemináriumra, hogy megvitassák a témával kapcsolatos gondolataikat.Az ilyen szemináriumok gyakran osztálytermi környezetben zajlanak, tehát egy tanár gyakran jelen van a vita vezetésére.Ennek a vezetésnek azonban nem az a célja, hogy előadás formájában legyen.A tanár felelőssége csak a vita fontos témákhoz való irányítása és annak biztosítása, hogy a vitában részt vevők tisztességesek legyenek egymással szemben.Egyes tanárok a hallgatók vita kérdéseit adják a szókratikus szeminárium előtt, hogy segítsék a vitát és összpontosítsák a vitát.Az irodalom és a filozófia számos szövege olyan rendkívül összetett kérdésekkel foglalkozik, amelyekkel az oldalon található szavak egyszerű megértése nem foglalkozik teljes mértékben.A szókratikus szemináriumon használt szövegeket csak a bemutatott kérdések csoportos megbeszélésének alapjául lehet használni.Ezeknek a kérdéseknek a megvitatása, különösen akkor, ha vita merül fel, intenzív érvelési és kritikus gondolkodási készségeket igényel.Az ilyen szemináriumokon való gyakori részvétel nagymértékben segít a hallgatóknak olyan érvelési készségek fejlesztésében, amelyek hasznosak lehetnek az élet sok különböző részén.mint például a kémia és a matematika.Különösen a tudományok megkövetelik a hallgatóktól, hogy sok olyan információt tanuljanak meg, amelyeket megbeszélés útján nem lehet könnyen megszerezni.A humán tudományok sok témája viszont elsősorban az emberi okokból és a megosztott emberi tapasztalatok elemeiben alapul.Ennek megfelelően a különböző véleményekkel és tapasztalatokkal rendelkező emberek csoportja közötti megbeszélés nagyon érdekes és ésszerű nézetekhez vezethet a tárgyalt témákról.