Skip to main content

Apa itu seminar Sokrates?

Seminar Sokrates adalah jenis diskusi kelompok formal berdasarkan metode pembelajaran dan pengajaran yang digunakan oleh Socrates, seorang filsuf Yunani kuno yang sering dikreditkan dengan mendirikan filsafat Barat.Sementara sebagian besar kelas didasarkan pada kuliah yang dimaksudkan untuk secara langsung mengirimkan informasi dari guru ke siswa, seminar Sokrates lebih didasarkan pada penyelidikan dan diskusi.Socrates memegang gagasan bahwa lebih efektif untuk membantu siswa berpikir sendiri daripada hanya memberi mereka informasi.Oleh karena itu, seminar Sokrates dimaksudkan untuk menjadi diskusi tentang topik tertentu di antara semua yang hadir daripada situasi di mana seorang guru memberikan informasi kepada siswa.

Dalam kebanyakan kasus, seminar Sokrates difokuskan pada diskusi tentang ateks, seperti buku atau esai.Semua peserta dalam seminar membaca teks sebelumnya dan datang ke seminar yang siap untuk membahas pemikiran mereka tentang topik tersebut.Seminar seperti itu sering terjadi di ruang kelas, sehingga seorang guru sering hadir untuk memimpin diskusi.Namun, kepemimpinan ini tidak dimaksudkan untuk menjadi kuliah mdash;Tanggung jawab guru hanya untuk memandu diskusi ke topik -topik penting dan untuk memastikan bahwa mereka yang terlibat dalam diskusi bersikap adil satu sama lain.Beberapa guru memberikan siswa diskusi mereka sebelum seminar Sokrates untuk membantu membimbing dan memfokuskan diskusi.

Tujuan dari seminar Sokrates bukan hanya untuk memastikan bahwa siswa memahami aspek literal dari teks yang diberikan.Banyak teks dalam literatur dan filsafat membahas isu -isu yang sangat kompleks bahwa pemahaman sederhana tentang kata -kata pada halaman tidak sepenuhnya membahas.Teks -teks yang digunakan dalam seminar Sokrates harus digunakan hanya sebagai dasar untuk diskusi kelompok tentang masalah yang disajikan.Diskusi tentang masalah -masalah itu, terutama ketika ada kontroversi, membutuhkan penalaran yang intensif dan keterampilan berpikir kritis.Partisipasi yang sering dalam seminar semacam itu sangat membantu siswa mengembangkan keterampilan penalaran yang dapat membantu di berbagai bagian kehidupan seseorang.

Beberapa topik, seperti filsafat, sosiologi, dan sastra, lebih kompatibel dengan gagasan seminar Sokratik daripada yang lain,seperti kimia dan matematika.Ilmu -ilmu khususnya mengharuskan siswa untuk mempelajari banyak informasi yang tidak dapat dengan mudah diperoleh melalui diskusi.Banyak topik dalam humaniora, di sisi lain, terutama didasarkan pada alasan manusia dan dalam unsur -unsur pengalaman manusia bersama.Dengan demikian, diskusi di antara sekelompok orang dengan pendapat dan pengalaman yang berbeda dapat menyebabkan pandangan yang sangat menarik dan berwawasan luas tentang topik yang dibahas.