Mi az a közösségi szolgáltatás tanulás?

A közösségi szolgáltatás -tanulás egy olyan típusú tanulás, amely a szolgáltatási környezetben tapasztalatokat használja a különféle készségek és fogalmak tanításához.Az ilyen típusú oktatáson keresztül megtanult ötletek gyakran nem csupán az egyes feladatok elvégzésének módja, hanem az is, hogy a dolgok bizonyos módon vagy a feladathoz kapcsolódó elméletekben működnek.Mint ilyen, az iskolák minden szinten gyakran komolyan veszik a közösségi szolgáltatási tanulást, és akár kurzus -krediteket is eredményezhetnek.Az ilyen típusú oktatást különösen hasznosnak tekintik, mivel nemcsak alapvető fogalmakat tanít és szolgáltatást nyújt a közösség számára, hanem a felelősséget is tanítja, és a szolgáltatást az elégedettséggel összekapcsolja a hallgatók gondolataiban.Elméletileg a közösségi szolgáltatási tanulásban részt vevő hallgatók felelősségteljesebbé és okosabbá válhatnak, mint egyébként.egy olyan koncepcióval, amelyet meg kell tanulni.Például egy házak építésével foglalkozó projektben a hallgató megtanulhatja a geometriát és a fizikát, miközben az építési készségeket is megtanulja.Ha nemcsak a feladat megtervezésével foglalkozó összes fogalmat, a hallgató megtanulhatja a feladat megtervezésében részt vevő összes fogalmat, amely egy tapasztalati környezetben megtanulhatja a fontos fogalmakat.vállalta.A közösségi szolgáltatási tanulási projekt magában foglalhatja az új nyelvi készségek, a matematika vagy akár a humán tudományok elsajátítását.Az, hogy a kívánt ismeretek milyen mértékben integrálódnak az elvégzendő szolgáltatással, és egyes projektek megkövetelhetik a hagyományosabb osztálytermi alkotóelemeket, hogy hatékonyan működjenek az oktatás szempontjából.Ne kapcsolódjon közvetlenül sem a szolgáltatáshoz, sem az akadémikusokhoz.Általában ezeket a projekteket értékesebbnek tekintik, ha legalább részben az érintett hallgatók vagy fiatalok irányítják őket, mivel a közvetlen részvétel elősegíti a felelősséget.Azok a csoportok, amelyek hisznek a szolgáltatás tanulásában, gyakran hisznek az ifjúsági hang fontosságában is.Fontosnak kell tekinteni a szolgáltatási projektek iránti igényt és hatékonyságot is.Sokan úgy vélik, hogy a szolgáltatást nyújtó embereknek nyújtó szolgáltatás a humanitárius kevésbé tiszta formája, mivel nem mindig merülnek fel más emberek segítésére.A kritikusokra adott válaszként sokan, akik támogatják a tanulási formát, azt állítják, hogy a humanitárius erőfeszítések más típusú munkákba történő integrálása, ahelyett, hogy ezeket az érzéseket egy adott tevékenységbe osztanák, valójában rendkívül fontos lépés egy gondozó közösség felépítése felé.Azáltal, hogy a szolgáltatás tanításával folyamatosan kötelesség, nem csak az önkéntesség során, ezek a programok az empátiát és a felelősségteljes életet is tanítják.