Mi a terápiás személyzet támogatása?

A terápiás személyzet támogatása arra utal, hogy a munkavállalók egy csapatban szolgálnak fel, hogy a nem megfelelő viselkedéshez vezetnek egy súlyos érzelmi problémával küzdő gyermeket.Ezek a gyermekek zavaróan viselkedhetnek az iskolában, otthon vagy a nyilvános területeken.A terápiás személyzet támogató szakemberei követik az egyéni kezelési terveket, amelyeket más mentálhigiénés szakértők fejlesztettek ki a gyermek negatív intézkedéseinek beavatkozására és megváltoztatására.Intenzív terápiának tekintik a súlyos érzelmi stresszes gyermekek számára.

A viselkedési szakemberek általában felügyelik a személyzet támogatásával végzett munkát, ideértve a zavart gyermekkel való interakció közvetlen megfigyelését.A szakember általában érzelmi problémákat és helyzeteket értékeli, amelyek nem kívánt viselkedést váltanak ki.Lehet, hogy felfedezi, mi motiválja a fiatalabbat, hogy rosszul viselkedjen otthon, az iskolában vagy a közösségben.A terápiás személyzet támogatása elvégzi a viselkedési szakember által kidolgozott kezelési tervet, amely egy-egy gyermekkel dolgozik.

A támogató személyzet válsághelyzetben reagálhat az érzelmi kitörés enyhítésére.A terápiás személyzet támogatása technikákat alkalmaz a gyermek megnyugtatására, a családi és iskolai személyzettel együttműködve.Ha a gyermek viselkedését veszélyesnek tekintik, passzív korlátozó mechanizmusokat lehet alkalmazni.A támogató munkavállalók általában érzelmi támogatást nyújtanak a gyermek szüleinek, hogy segítsék őket megbirkózni.

Egy orvos, szociális munkás, iskolai személyzet és családból álló csapat gyakorolhat olyan technikákat, mint a szerepjáték és a viselkedésmódosítási módszerek.A terápiás személyzet támogatja a munkavállalókat arra, hogy segítsen a gyermeknek a nem megfelelő cselekedetek azonosításában és a negatív viselkedés megváltoztatásának tanításában.A támogató csoport tevékenységeket dolgozhat ki annak érdekében, hogy a fiatalok életében nagyobb struktúrát hozzon létre kezelése részeként.

A támogató személyzet általában dokumentálja az összes eseményt, és nyomon kövesse a gyermek előrehaladását.Általában más szakemberekkel vagy ügynökségekkel folytatott találkozókon vesznek részt, hogy megvitassák a kezelési terv hatékonyságát.A legtöbb terápiás személyzet támogatja az alkalmazottakat emberi szolgáltatásokkal vagy kapcsolódó területen alapképzettséggel.Lehetséges, hogy a fiatalkorúak igazságszolgáltatási rendszerének vagy a gyermekeknek szentelt közegészségügyi ügynökségnek a tapasztalata.

Az iskolákban alkalmazott munkatársak a tanulási nehézségekkel diagnosztizált gyermekekkel foglalkozhatnak.Ezek a gyermekek viselkedési problémák miatt nehézségekbe ütközhetnek a tanulás miatt.A támogató személyzet általában más iskolai alkalmazottakat oktat a gyermek kezelési tervéről, amely magában foglalhatja az iskolai tevékenységekben való részvétel ösztönzését.A terápiás személyzet támogatása általában beépíti a gyermek oktatási tervét a viselkedési tervbe.

Ezek a támogató munkavállalók egy gyermeket kísérhetnek egy nappali gondozási központba, iskolába vagy társadalmi tevékenységbe.Rendelkezésre állnak, hogy azonnal beavatkozzanak, ha elfogadhatatlan viselkedés történik, és minden helyzetet oktatási eszközként használnak.A beavatkozás magában foglalhatja a gyermek jobb módját a frusztráció kezelésére anélkül, hogy haragba vagy nem megfelelő cselekedetekbe kerülne.