Hỗ trợ nhân viên trị liệu là gì?

Nhân viên trị liệu hỗ trợ đề cập đến các công nhân phục vụ trong một nhóm để đối xử với một đứa trẻ những vấn đề tình cảm nghiêm trọng dẫn đến hành vi không phù hợp.Những đứa trẻ này có thể hành động gián đoạn ở trường, ở nhà hoặc ở các khu vực công cộng.Các chuyên gia hỗ trợ nhân viên trị liệu theo các kế hoạch điều trị cá nhân được các chuyên gia sức khỏe tâm thần khác nghĩ ra để can thiệp và thay đổi một hành động tiêu cực của trẻ.Nó được coi là liệu pháp chuyên sâu cho trẻ em bị căng thẳng cảm xúc nghiêm trọng.Các chuyên gia hành vi thường giám sát công việc được thực hiện bởi sự hỗ trợ của nhân viên, bao gồm quan sát trực tiếp các tương tác với đứa trẻ bị xáo trộn.Chuyên gia thường đánh giá các vấn đề và tình huống cảm xúc kích hoạt hành vi không mong muốn.Anh ấy hoặc cô ấy có thể khám phá những gì thúc đẩy cầu thủ trẻ bị hành vi sai ở nhà, ở trường hoặc trong cộng đồng.Hỗ trợ nhân viên trị liệu thực hiện kế hoạch điều trị được phát triển bởi chuyên gia hành vi, làm việc trực tiếp với đứa trẻ.Nhân viên hỗ trợ có thể phản ứng trong một tình huống khủng hoảng để xoa dịu sự bùng nổ tình cảm.Hỗ trợ nhân viên trị liệu sử dụng các kỹ thuật để làm dịu đứa trẻ, làm việc với sự hợp tác của gia đình và nhân viên nhà trường.Nếu một hành vi của một đứa trẻ được coi là nguy hiểm, các cơ chế kiềm chế thụ động có thể được sử dụng.Các nhân viên hỗ trợ thường cung cấp hỗ trợ cảm xúc cho cha mẹ trẻ con để giúp họ đối phó.Một nhóm được tạo thành từ các bác sĩ, nhân viên xã hội, nhân viên nhà trường và gia đình có thể thực hành các kỹ thuật như nhập vai và phương pháp sửa đổi hành vi.Nhân viên trị liệu hỗ trợ nhân viên tập trung vào việc giúp một đứa trẻ xác định các hành động không phù hợp và dạy cách thay đổi hành vi tiêu cực.Nhóm hỗ trợ có thể nghĩ ra các hoạt động để tạo ra nhiều cấu trúc hơn trong cuộc sống trẻ tuổi như một phần của sự đối xử của mình.Nhân viên hỗ trợ thường ghi lại tất cả các sự kiện và theo dõi tiến trình trẻ con.Họ thường tham dự các cuộc họp với các chuyên gia hoặc cơ quan khác để thảo luận về hiệu quả của kế hoạch điều trị.Hầu hết nhân viên trị liệu đều hỗ trợ nhân viên có bằng cử nhân về dịch vụ con người hoặc một lĩnh vực liên quan.Kinh nghiệm làm việc cho hệ thống tư pháp vị thành niên hoặc một cơ quan y tế công cộng dành cho trẻ em có thể được yêu cầu.Nhân viên nhân viên làm việc của các trường có thể đối phó với trẻ em được chẩn đoán bị khuyết tật học tập.Những đứa trẻ này có thể gặp khó khăn khi học vì vấn đề hành vi.Nhân viên hỗ trợ thường giáo dục các nhân viên khác của trường về kế hoạch điều trị trẻ em, có thể bao gồm việc khuyến khích tham gia vào các hoạt động của trường.Nhân viên trị liệu hỗ trợ thường kết hợp kế hoạch giáo dục trẻ con vào kế hoạch hành vi.Những nhân viên hỗ trợ này có thể đi cùng một đứa trẻ đến một trung tâm chăm sóc ban ngày, trường học hoặc các hoạt động xã hội.Chúng có sẵn để can thiệp ngay khi hành vi không thể chấp nhận được xảy ra và sử dụng từng tình huống như một công cụ giảng dạy.Sự can thiệp có thể bao gồm việc cho trẻ thấy một cách tốt hơn để đối phó với sự thất vọng mà không bùng nổ thành những hành động tức giận hoặc không phù hợp.