Mi vesz részt a motoros készségek elsajátításában?

A születési pillanattól kezdve, a karok és a fej hajlékony fordulatával, egy személy elkezdi a motoros készségek elsajátítását.A motoros készségek az a képesség, hogy összehangolt, célzott módon mozogjanak.Minden mozgás, amelyet a gyermek tesz, egy újabb lépés a motoros készségek elsajátításának folyamatában.Ez a készség az idő múlásával fejlődik, amikor egy gyermek érlelődik, és kettő éves korában jártasságot kell állni, sétálni és esetleg futni.Végezzen olyan tevékenységeket, mint például a gyaloglás, amelyhez a testtartás ellenőrzése szükséges, vagy a test egyenesen tartására, és a karok és a lábak mozgatása egy meghatározott mintázatban az előremenő mobilitás érdekében.Ezt először a fejvezérlés tökéletesítésével, a gördüléssel, az üléssel és az egyensúly fenntartásával valósítják meg.A séta ezután a karok és a lábak mozgásának koordinálásával a mászással koordinálódik.Ez viszont a „bútorok hajózása” felé halad, amelyben a gyerekek egy stabil tárgy szilárd tapadásával kezdenek járni.Idővel és néhány eséssel, a séta már nem igényel állandó bútorok segítségét.Az ilyen típusú mozgásokhoz a motoros készségek tanulása fejlettebb, és ez a test egy bizonyos irányba hajtása.Ezek a készségek magukban foglalják az olyan dolgokat, mint az időzítés, a pontosság és a reflexek, a test egészének általános összehangolt mozgása mellett.

A motoros készségek megtanulása azonban nem áll meg gyermekkorban.A finom motoros készségek vagy az adott tevékenység pontos mozgásainak végrehajtásának képessége megtanulható, módosítható és tökéletesíthető egy életen át.A finom motoros készségek megtanulása az egész életen át folytatódhat, mivel az egyén érdekei megváltoznak.Például, elegendő gyakorlattal, egy felnőtt megtanulhatja, hogyan kell játszani egy hangszert vagy sportot, amelyet nem tanultak meg gyermekkorban., a motoros készségek újbóli megtanulása a mobilitás visszanyerésének jelentős lépésévé válik.Ha a károsodás, különösen az agynak, jelentős, akkor az ember elveszítheti a gyermekkorban sokáig tökéletesített képességeket.Ezekben az esetekben fontos, hogy a motoros készségek megtanulásának folyamatát ugyanúgy kezdjük meg, mint egy gyermek, megtanulni gurulni és ülni, mielőtt megpróbált volna állni.Súlyos esetekben azonban a korábbi motoros készségek soha nem térhetnek vissza.