Apakah pantang hanya pendidikan berhasil?

Pantang hanya pendidikan mengacu pada program pendidikan seksual yang mengajar anak -anak, sering mulai dari kelas 5 atau 6 dan maju melalui sekolah menengah, yang tidak melakukan hubungan seks, biasanya sampai menikah, adalah rencana yang lebih baik daripada aktif secara seksual.Program -program ini cenderung meninggalkan pendidikan apa pun tentang metode pengendalian kelahiran dan hanya fokus pada alasan remaja tidak boleh aktif secara seksual.Meskipun sulit untuk tidak setuju dengan gagasan bahwa remaja akan lebih baik jika mereka menunggu sampai mereka cukup dewasa untuk melibatkan diri dalam hubungan seksual dalam bentuk apa pun, sulit untuk membantah jenis masalah yang hanya diciptakan oleh pendidikan.Berbagai program yang mendukung pantang adalah satu -satunya yang didanai oleh pemerintah AS dalam pengaturan sekolah, dan hasil dari program tersebut menunjukkan bahwa keberhasilan minimal dan bahwa ada faktor -faktor yang merugikan yang terkait dengan metode pengajaran ini.

Tidak dapat diperdebatkan bahwa ketika aRemaja mematuhi rekomendasi hanya berpantang pendidikan, mereka tentu tidak akan mengambil risiko kehamilan atau mendapatkan penyakit menular seksual (PMS).Bahkan dalam program yang mengajarkan tentang kontrasepsi, pendidikan tentang pantang tersedia, dan remaja didorong untuk abstain.Sayangnya, tidak dapat dikatakan bahwa karena pantang hanya program pendidikan dimulai di sekolah -sekolah pada 1990 -an, mereka secara signifikan mengurangi aktivitas seksual remaja.remaja berhubungan seks.Dalam studi terkontrol, anak -anak yang berpartisipasi dalam program dan anak -anak yang tidak memiliki tingkat aktivitas seksual yang sama (dalam beberapa poin persentase).Kira-kira setengah dari peserta dan non-peserta aktif secara seksual pada usia 16 tahun. Dalam setiap kelompok, anak-anak yang melakukan hubungan seksual hampir sama-sama cenderung menggunakan kontrasepsi.Namun, kedua kelompok menunjukkan tren yang mengganggu.Tidak ada kelompok yang menggunakan kontrasepsi untuk tingkat yang diinginkan, dan ini memiliki banyak asosiasi medis yang bersangkutan.

Banyak kelompok mengkritik program, dengan perhatian utama bahwa kegagalan untuk mengajar tentang metode pengendalian kelahiran berkontribusi terhadap masalah di AS, terutama peningkatan kontraksi PMS dan khususnya virus AIDS, dan salah satu tingkat kehamilan remaja tertinggi (Sekitar 900.000 kehamilan setahun) di negara maju.Perlu dicatat bahwa tingkat kehamilan telah menurun sejak pantang hanya program pendidikan yang dimulai.Kritik utama dari rencana pendidikan ini adalah sebagai berikut: American Medical Association, American Psychological Association, American Public Health Association, National Association of School Psychologists, dan American Academy of Pediatrics.Memiliki poin bagus dan setuju itu harus menjadi bagian dari program seks apa pun.Mempromosikan pantang dan mengajar tentang cara untuk mengatakan tidak, abstain, dan tunggu juga sangat baik.Beberapa kelompok merekomendasikan pendekatan dua cabang;Ajarkan pantang terlebih dahulu, tetapi ajarkan tentang metode pengendalian kelahiran juga.Jelas dari penelitian bahwa pantang hanya pendidikan tidak mencegah semua remaja berhubungan seks, dan bahwa banyak remaja berhubungan seks tanpa manfaat perlindungan untuk mencegah kehamilan atau PMS.Para kritikus yang disebutkan di atas merekomendasikan pendekatan dua cabang sehingga remaja yang memilih untuk berhubungan seks memiliki lebih banyak informasi tentang bagaimana membuat seks lebih aman.