Apa gejala gangguan pendengaran pada anak -anak?

Gangguan pendengaran pada anak-anak dapat diakui oleh guru sejak usia pra-sekolah.Gejala mungkin termasuk kurangnya partisipasi dalam kegiatan kelas atau perilaku soliter.Orang tua dapat mengenali gejala gangguan pendengaran pada anak -anak yang masih bayi oleh tanda -tanda seperti tidak responsif terhadap kebisingan dan kegiatan di sekitar mereka.Kegagalan untuk menanggapi suara orang tua dan ketidakmampuan untuk membentuk kata -kata pada tahap perkembangan yang biasa adalah gejala lain.

Mengakui gangguan pendengaran atau gangguan pendengaran pada anak -anak mungkin lebih sulit daripada pada orang dewasa.Seorang anak yang sangat muda mungkin tidak dapat memberi tahu orang tua atau guru bahwa ia mengalami kesulitan mendengar.Seorang anak mungkin tidak mengakui gangguan pendengarannya sebagai apa pun selain normal, terutama jika itu telah menjadi kejadian bertahap.Namun, ada tanda -tanda yang dapat memperingatkan orang tua atau guru sekolah untuk mendengar kesulitan pada seorang anak.

Seorang anak dengan masalah pendengaran yang secara bertahap memburuk dari waktu ke waktu mungkin tiba -tiba mulai gagal di sekolah, atau nilainya mungkin mulai turun.Dia mungkin tidak tampak perhatian di kelas.Jika duduk di belakang ruangan, ia mungkin tidak menanggapi guru.Anak -anak dengan gangguan pendengaran seringkali lebih tenang dan biasanya tidak akan menjadi sukarelawan jawaban di kelas.

Orang tua dengan anak kecil dapat diberitahu tentang potensi gangguan pendengaran dengan mencari petunjuk yang jelas.Jika anak tidak merespons ketika dipanggil dari kejauhan, atau tidak melihat ke arah suara, ini bisa menunjukkan kemungkinan masalah pendengaran.Jika dia bergerak lebih dekat untuk memahami seseorang yang berbicara dengannya, ini bisa menjadi gejala lain.

Dengan gangguan pendengaran pada anak -anak yang lebih muda dari satu tahun, anak mungkin tidak melesat, memberikan giliran, atau tampak memperhatikan suara keras dalam pendengaran.Gejala gangguan pendengaran lainnya pada anak -anak di bawah 12 bulan mungkin menarik telinga.Kurangnya minat dalam kegiatan di sekitarnya adalah tanda lain.

Balita umumnya mengucapkan kata-kata pertama mereka ketika mereka berusia 10-14 bulan.Balita dengan gangguan pendengaran biasanya akan tertunda dalam pengembangan bicara dan kata -katanya mungkin teredam.Beberapa anak -anak tuli atau anak -anak dengan gangguan pendengaran yang signifikan mungkin tidak membentuk kata -kata, tetapi suara dan suara bergumam.

Tanda -tanda gangguan pendengaran pada anak -anak yang usia sekolah seringkali lebih mudah dikenali.Jika seorang anak tampaknya terus -menerus membaca bibir ketika orang lain berbicara, ini bisa menunjukkan masalah pendengaran.Jika orang tua dan guru terus diminta untuk mengulangi diri mereka sendiri, ini bisa menjadi tanda lain.Seringkali, anak -anak dengan kesulitan pendengaran tidak akan menunjukkan masalah pembelajaran pelajaran yang ditulis di papan tulis atau dalam buku teks.Namun, kesulitan mereka biasanya menjadi jelas dengan tes oral.