Apa itu gangguan pemrosesan visual?

Orang -orang dibombardir dengan informasi dalam berbagai cara berbeda setiap hari.Informasi tersebut datang kepada kami secara visual melalui kata -kata tertulis, gambar dan media lainnya, dan juga melalui cara pendengaran seperti kata yang diucapkan.Terkadang tubuh tidak dapat memproses satu atau lebih dari jenis informasi ini dengan benar.Ini bisa disebabkan oleh gangguan pemrosesan visual, gangguan pemrosesan pendengaran atau keduanya.

Ada berbagai jenis gangguan pemrosesan visual, dan mereka paling sering dikenali di masa kanak -kanak.Ini karena begitu banyak informasi yang diberikan di sekolah disediakan secara visual, termasuk catatan yang ditulis di papan tulis, kertas uji dan buku teks.Gejala gangguan pemrosesan visual bervariasi tergantung pada jenis gangguan spesifik yang dimiliki seseorang, dan pada anak -anak dapat bermanifestasi sebagai perilaku "buruk" atau mengganggu.Satu -satunya cara untuk memastikan bahwa seseorang menderita beberapa bentuk gangguan pemrosesan visual adalah dengan mengunjungi seorang profesional medis berlisensi.

Salah satu jenis gangguan pemrosesan visual adalah ketidakmampuan untuk mengenali objek yang akrab.Seseorang hanya dapat melihat atau mengenali bagian dari suatu objek, atau tidak mengenali objek sama sekali.Untuk anak -anak, ini mungkin berarti tidak dapat mengingat nomor yang dipelajari suatu hari dan menunjukkan kepada mereka pada hari berikutnya.

Gangguan pemrosesan spasial visual adalah ketika seseorang tidak dapat membedakan jarak antara dua atau lebih objek, atau hubungannya satu sama lain.Seseorang dengan jenis gangguan pemrosesan visual ini mungkin merasa sulit untuk membedakan antara huruf P dan Q, misalnya, karena keduanya mengambil ruang yang sama, tetapi terbalik.Mereka juga mungkin merasa sulit untuk membedakan apakah bagian atau semua objek atau kata hilang.Seorang gagang pintu mungkin hilang dari pintu, tetapi seseorang dengan jenis gangguan pemrosesan visual ini mungkin tidak memperhatikan dan terus mencoba membuka pintu seolah -olah memiliki tombol.

Gangguan pemrosesan motorik visual, yang dapat disertai dengan varietas lain, adalah ketidakmampuan seseorang untuk mengarahkan dirinya dalam ruang di sekitar objek dan menavigasi mereka.Orang seperti itu dapat diberi label "canggung" atau "klutzy" karena dia menabrak atau menjatuhkan benda -benda yang tidak dia kenal ada di sana.Ini dapat memengaruhi semua bidang kehidupan seseorang, dan merupakan salah satu bahaya keselamatan terbesar bagi mereka yang memiliki gangguan pemrosesan visual.Seseorang dengan gangguan pemrosesan motorik visual mungkin, misalnya, meletakkan tangan mereka di atas kompor panas dari sebuah kompor ketika sebaliknya mereka berpikir mereka meletakkan tangan mereka di atas meja.

Saat bekerja dengan anak -anak yang memiliki gangguan pemrosesan visual, sejumlah langkah dapat diambil di kelas untuk mengakomodasi ketidakmampuan belajar ini.Buku cetak besar dan media yang digunakan untuk memblokir informasi visual yang tidak perlu dapat digunakan.Kertas dengan garis yang terangkat dapat membantu mereka menulis.Menghapus informasi yang tidak perlu dari lembar kerja dan handout, serta mengubah gaya mengajar instruktur sehingga lebih berbasis pendengaran, juga membantu anak dengan gangguan pemrosesan visual berhasil.

Jika gangguan pemrosesan visual dicurigai, yang terbaik adalah berkonsultasi dengan dokter atau praktisi medis berlisensi, yang kemudian dapat merujuk orang tersebut ke spesialis untuk pengujian.Gangguan pemrosesan visual dianggap sebagai ketidakmampuan belajar, serta gangguan sensorik, dan akomodasi di sekolah atau di tempat kerja harus dilakukan.Bekerja dengan spesialis biasanya merupakan tindakan yang disarankan.