学習効果は何ですか？

学習効果は、大学に通う人々の生産性と賃金の向上です。エコノミストは、大学に行くことで、人の生涯収入を大幅に増やすことができると理論付けており、大学に支払うのに必要な投資と学校中の生活費を相殺します。関連する理論であるスクリーニング効果は、雇用主が大学の卒業生がより印象的であることを示唆しており、その結果、彼らを雇ってうまく支払う可能性が高いことを示唆しているため、大学卒業生のより高い収益に貢献しています。大学は、そうでない人よりも平均してより多くを作ります。より高いレベルの教育的達成は、一生にわたってさらに多くのお金に稼ぐことにつながります。これは、学習効果の支持者による主張をサポートしています。準大学に勤務している学位や学士号を取得することで、人々はより多くの雇用機会にアクセスできるようになり、多くの高校生は人生でより成功することを目標に奨励されています。大学に行くことは、長期的にはより生産的になります。彼らはしばしば、大学で生産性のスキルを高め、さまざまな分野での雇用に適用できる有用なスキルを習得します。大学は、独立して仕事をし、責任を持って時間を優先し、生産的で効率的な方法でタスクを整理することを奨励しています。人々はこれを雇用に持ち込み、従業員としてより価値のあるものにする可能性があります。また、特に医療訓練や法的訓練などの職業上の資格の場合、より高い学位もより高い賃金を引き付ける傾向があります。学習効果のような大学での学習と経験を通じて活動するのではなく、人々が仕事に応募しているときに有効になります。雇用主は、高校の学位を持つ人よりも大学卒業生を選択し、選択肢がある場合は高度な学位を持つ人々に引き寄せられます。これらのエコノミストは、従業員の雇用主のスクリーニングが、人々が大学卒業生と関連するより良い報酬と生産性レベルを説明することを示唆しています。大学と高校の卒業生の収益差は世界中で異なりますが、印象的です。また、大学の卒業生は、退職口座、ヘルスケア、有給休暇などの福利厚生で仕事にアクセスする可能性が高くなる傾向があります。より多くのお金を稼ぐことに加えて、彼らは退職のためのより良い立場にあり、職場での雇用主が資金提供する継続教育や、彼らの業界の他の人々と旅行してネットワークする機会など、より多くの機会を持っています。