ディスレクシアの家庭教師は何をしますか？

Dislexiaチューターは、読書や執筆の難しさがさまざまな程度の程度の神経学的状態である、ディスレクシアを持つ子供または成人と協力しています。ディスレクシアの家庭教師は、支援的で励みになるアプローチを使用して、さまざまな方法を使用して、学生が読み書きのスキルを向上させるのに役立ちます。ディスレクシアの家庭教師の最も重要な責任の1つは、学生を知り、自分の長所と短所について可能な限り知るのに時間がかかることです。ディスレクシアチューターは、生徒に1対1で指導し、個々の学生の特定のニーズに対処するために教育方法をカスタマイズします。一部の生徒は、おそらくディスレクシアに関連する他の条件や学習障害を持っている可能性が高く、優れたディスレクシアの家庭教師はこれらに注意する必要があります。理想的には、ディスレクシアの家庭教師は、各学生が自分の独自の課題を持つ個人としてアプローチします。指示を開始する前に、ディスレクシアの家庭教師は、以前の記録を注意深くレビューすることができます、教師はセラピストの記録、または個別教育計画（IEP）または個々の学習プログラム（ILP）の資料、義務付けられたカスタマイズされた学習プログラム（障害者教育法（アイデア）。学生の最初の評価を行うと、ディスレクシアの家庭教師は特定のコースを設計し、学生が学習することと、改善に必要なスキルをどれだけ速く学ぶかについて責任を負うように促します。 - 学生への1つの支援。ディスレクシアの課題を克服したい学生は、自分が経験していることがディスレクシアのチューターによって高く評価されていることを知る必要があります。家庭教師は、学生が学習プロセスに関与するカスタマイズされた学習パスを作成するために、学生の特定の学習スタイルを評価する必要があります。学習のプロセスは論理的で官能的であるため、チューターは、学生が教えられている情報と相互作用するのを助けるために、多感覚教育方法を利用することができます。ディスレクシア家庭教師は、読解力を向上させ、自信を築くために簡単なテキストを読むなど、彼らが一緒にいるたびに問題を学ぶすべての学生に対処し、作業します。生活。家庭教師は、職場、学校、または社会的状況で遭遇する可能性のある問題の結果として、ディスレクシアの学生がすでに不安または緊張している可能性があることを認識します。ディスレクシアの子供は、子供にディスレクシアを克服することを望んでいる不安な親からのいじめ、孤立、圧力にすでに問題があるかもしれません。チューターは、注意欠陥障害（ADD）、異形成、またはその他の理解上の問題など、ディスレクシアに関連する可能性のある他の問題や状態に注意するように訓練されています。