Que fait un tuteur de dyslexie?

Un tuteur de dyslexie travaille avec des enfants ou des adultes souffrant de dyslexie, une condition neurologique caractérisée par divers degrés de difficulté à lire ou à écrire. En utilisant une approche favorable et encourageante, un tuteur de dyslexie utilise diverses méthodes pour aider les élèves à améliorer leurs compétences en lecture et en écriture. L'une des responsabilités les plus importantes d'un tuteur de dyslexie est de prendre le temps de connaître un étudiant et de découvrir autant que possible sur ses forces et ses faiblesses. Les tuteurs de la dyslexie instruisent leurs élèves sur une base un à un et personnalisent leurs méthodes d'enseignement pour répondre aux besoins spécifiques de l'élève individuel. Certains étudiants auront probablement d'autres conditions ou des troubles d'apprentissage associés à la dyslexie et un bon tuteur de dyslexie doit en être conscient.

Le tuteur peut travailler avec de petits enfants dans une école primaire ou avec des étudiants adultes qui fréquentent l'université. Idéalement, un tuteur de dyslexie abordera chaque élève en tant qu'individu avec sa propre universitéque les défis. Avant de commencer toute instruction, un tuteur de dyslexie peut effectuer un examen minutieux de tout dossier précédent, des notes des enseignants, des dossiers d'un thérapeute ou des documents d'un plan d'éducation individualisé (IEP) ou d'un programme d'apprentissage individuel (ILP), des programmes d'apprentissage personnalisés mandatés par la Loi sur l'éducation des personnes handicapées (IDEA). Après avoir fait une évaluation initiale de l'étudiant, un tuteur de dyslexie concevra un cours spécifique, encouragera les étudiants à assumer la responsabilité de ce qu'ils apprennent et à quelle vitesse ils apprennent les compétences nécessaires pour s'améliorer.

Les tuteurs de la dyslexie

sont des spécialistes dans la fourniture d'une assistance individuelle à leurs étudiants. Les étudiants qui souhaitent surmonter les défis de la dyslexie doivent savoir que ce qu'ils vivent est apprécié par le tuteur de la dyslexie. Le tuteur doit évaluer le style d'apprentissage particulier de l'élève afin de créer une personnalisationD Path d'apprentissage qui implique l'élève dans le processus d'apprentissage. Le processus d'apprentissage est logique et sensuel afin que les tuteurs puissent utiliser des méthodes d'enseignement multisensorielles pour aider les élèves à interagir avec les informations enseignées. Les tuteurs de la dyslexie abordent et travaillent sur tous les problèmes d'apprentissage d'un élève chaque fois qu'ils sont ensemble en faisant des choses comme la lecture de textes plus faciles pour aider à améliorer leurs compétences en lecture et à renforcer la confiance.

Les étudiants atteints de dyslexie peuvent voir cette condition affecter de nombreux autres domaines de leur vie. Un tuteur sera conscient que les élèves atteints de dyslexie peuvent déjà être anxieux ou tendus en raison des problèmes qu'ils peuvent rencontrer au travail, à l'école ou dans des situations sociales. Les enfants atteints de dyslexie peuvent déjà avoir des problèmes d'intimidation, d'isolement et de pression de parents anxieux qui veulent que leur enfant surmonte leur dyslexie. Les tuteurs sont également formés pour être conscients d'autres problèmes ou conditions qui peuvent être associés à la dyslexie, comme le trouble du déficit d'attention (ADD), DYsgraphia, ou tout autre problème de compréhension.