子供に自信を築くための最良の方法は何ですか？

cildrens子供に対する自信を築くための多くの推奨方法があります。子どもの専門家はしばしば異なる理論と方法を持っていますが、それらの多くは自尊心を育てるのと同じ基本原則に同意します。このようなアイデアの例には、子どもを個人として扱い、ラベルを避け、親または他の世話人としてのポジティブなロールモデルであること、子供の興味を奨励することが含まれます。子どもの自己価値を高めるための追加の戦略には、ルーチンの作成や子どもに年齢に適した責任を与えること、およびルールを設定し、子どもを壊すための予測可能な結果をもたらすことによる肯定的な規律を促進することを含むことができます。ラベリング。ラベルの一般的な例は、一般に、子供の能力や人格特性に関連しています。たとえば、個々の子供は、賢い人、アスリート、または恥ずかしがり屋の子供として選ばれることがあります。そのようなラベル付けの典型的な結果は、子どもたちが名前に応えなければならないように感じるか、彼らが自分が誰であるかについて一般化を逃れることができないほど狭く定義されていると感じることです。通常、ラベル付けは、彼らが個人として誰であるかについて彼らに信用を与えません。ラベル付けを避ける1つの方法は、子供にステレオタイプの特徴を割り当てるのではなく、個々の行動や成果に焦点を合わせることです。彼らの能力において。彼らが初めて成功しなければ、物事をもう一度試してみることを強調することができます。これは、持続性と焦点について彼らに教えることができます。通常、自信をつけるための小さな達成可能な目標から始めるのに役立ちます。しかし、児童の専門家は一般に、過度の賞賛に対して助言しています。子どもたちは不安になり、何かをするたびに特定のレベルで実行しなければならないと感じるかもしれません。または、彼らが完了するすべての小さな仕事に称賛を期待するかもしれません。これは、幼児や幼い子供にとって特に重要です。しかし、あらゆる年齢の子どもたちは、一貫性で繁栄する傾向があり、一般的に両親や他の世話人に頼って、信頼できるルーチンと儀式を提供することで自分の人生を理解するのを助けます。世話人は、子供に一日の旅程の説明を提供する必要はありませんが、たとえば、幼い子供たちが食事や就寝時間をいつ期待するかを知るのに役立ちます。日常を作成するもう1つの側面は、年齢に適した家事など、子どもたちに責任を与えることです。子供が家具の上に立つなど、子供が一度何かをすることを許可し、次回彼または彼女を罰するとき、それは彼らに混乱を招く可能性があります。両親からの注意が不足していると感じている子どもたちは、注意を引くどんな方法でも行動するかもしれません。その結果、それが最大の反応を得るものである場合、彼らは通常、不正行為を続けます。子どもの行動の専門家は、しばしば親に、子どもを積極的に反応的に懲らしめようとするよう助言します。言い換えれば、親は子供がうまく振る舞っているのを観察し、望ましい行動を強化するために彼または彼女を称賛するかもしれません。