Wat is cognitie?

Simpel gezegd, cognitie is het vermogen om te denken.Het gaat verder dan de herinnering aan feiten om te overwegen hoe een persoon leert en gebruikt vervolgens zijn of haar kennis.Cognitie stelt het individu in staat te begrijpen wat hij of zij ziet, hoort en voelt zodat hij of zij op de juiste manier kan reageren, vooruit kan plannen en van zijn of haar fouten kan leren.Als een man bijvoorbeeld een elektrisch hek aanraakt, zal hij dat gebied instinctief vermijden, tenzij hij er om een belangrijke reden door moet gaan, zoals om iemand te redden.In dat geval zullen zijn cognitieve vaardigheden hem in staat stellen een plan te maken om te proberen het hek veilig te omzeilen en de persoon te bereiken.

Cognitie kan worden onderverdeeld in drie kritieke elementen: het vermogen om opvallende kenmerken in een situatie te identificeren, de organisatievan ervaringen uit het verleden of nieuwe informatie in een plan of idee en het vermogen om beslissingen, evaluaties of oordelen te nemen.Elk van deze functies bouwt voort op de vorige.Dit betekent dat oordelen en beslissingen vaak zijn gebaseerd op ervaringen uit het verleden of een zorgvuldige analyse van de situatie mdash;of beide mdash;en de perceptie van een personen van de ervaringen uit het verleden zijn gebaseerd op zijn of haar geheugen aan belangrijke elementen.

De eerste stap in cognitie is bewustzijn en het vermogen om zich te concentreren op de belangrijkste kenmerken in een situatie.In een drukke straathoek moet een vrouw bijvoorbeeld kunnen beslissen op welke elementen het belangrijkste zijn om zich op te concentreren: het verkeerslicht, de beweging van auto's, haar rinkelende mobiele telefoon of de pijn in haar linkervoet.Al deze zijn misschien heel belangrijk, maar prioriteit geven aan hen is een essentiële cognitieve taak als ze veilig de straat moet oversteken.Bewustzijn is een zeer vroege ontwikkelingstaak omdat verdere cognitieve ontwikkeling ervan afhangt.Wanneer een persoon op de hoogte is, wordt het vermogen om zich te concentreren essentieel om die persoon informatie te verzamelen en te verwerken.

Nadat een persoon de elementen heeft gekozen om zich te concentreren, gebruikt hij of zij die informatie om een plan te vormen of een idee te schetsen.De persoon kan nieuwe informatie samenstellen in een oplossing voor een probleem, zoals het gebruik van nieuwe gegevens om een nieuw medicijn voor te stellen, of hij of zij kan het vermogen gebruiken om zich te concentreren om een situatie te analyseren en te zien waar een probleem bestaat.In beide gevallen is het formuleren van het plan afhankelijk van het vermogen van de personen om de opvallende kenmerken in de situatie nauwkeurig te selecteren en te beslissen welke gegevenspunten te combineren om een oplossing te creëren of welke elementen in een situatie problematisch kunnen zijn.

Het nemen van een beslissing of het kritisch analyseren van een situatie of idee biedt vaak de uiteindelijke cognitieve stap.Hoewel een beslissing het uiteindelijke resultaat kan zijn, is het denkproces voor veel mensen vloeiend.Als gevolg hiervan omvat het kritieke analysedeel van cognitie vaak herevaluatie van opvallende kenmerken en aanpassingen aan het voorgestelde actieplan.Uiteindelijk is cognitie een dynamisch proces waarbij individuen voortdurend nieuwe informatie beoordelen en evalueren, beslissen of actie noodzakelijk is, die actie evalueren en vervolgens indien nodig opnieuw beoordelen.