Jakie są najlepsze wskazówki dotyczące oceny zajęć?

Skuteczna ocena klas zaczyna się od projektowania narzędzi oceny, które zadają właściwe pytania dotyczące uzyskania informacji, których instruktorzy potrzebują do poprawy ich nauczania.Inne dobre wskazówki obejmują oferowanie możliwości oceny studentom w trakcie kursu, a także na jego końcu, aby instruktorzy mogli skorzystać ze zebranych informacji na bieżących i przyszłych kursach.Zezwalając na wystarczającą ilość czasu na zakończenie oceny klasowej i podejmowanie kroków w celu ochrony prywatności uczniów może pomóc w zapewnieniu, że instruktor otrzyma przydatne informacje z oceny uczniów.

Wiele szkół wyższych i uniwersytetów oferuje uczniom możliwość udzielenia informacji zwrotnej poprzez zakończenie oceny zajęć dla klasowej dlaKażdy kurs, który biorą.W wielu przypadkach ocena klasowa jest oferowana na koniec terminu kursu, aby uczniowie mogli zastanowić się nad swoimi doświadczeniami na kursie i przekazywać informacje zwrotne zarówno instruktorowi, jak i administratorom szkół.Oceny zwykle zawierają szereg pytań dotyczących programu nauczania;skuteczność instruktora;oraz przydatne zadania, podręczniki i egzaminy.Uczniowie mogą również zaoferować możliwość przedstawienia dodatkowych komentarzy i informacji zwrotnych w ramach oceny klasowej.

Szkoły często opracowują standardową ocenę klasową, która będzie korzystać przez ich instruktorów i stale ponownie oceniać zawierane pytania.Ważne jest, aby zarówno instruktorzy, jak i administratorzy mieli dokładnie przegląd oceny.Jeśli zauważono, że uczniowie nieustannie piszą dodatkowe komentarze na temat konkretnego problemu, może to wskazywać, że problem ten należy rozwiązać w pytaniu oceniającym. Niektórzy instruktorzy i szkoły przeprowadzają więcej niż jedną ocenę klasową w tym czasie.Chociaż administracja szkoły może nie być wymagana, w szczególności nowi instruktorzy mogą chcieć zaoferować uczniom możliwość przekazania opinii kilka tygodni po rozpoczęciu terminu, a nawet w połowie.Pozwala to uczniom zaoferować instruktorowi sugestie, jak uczynić kurs bardziej skutecznym.Instruktorzy, którzy oferują ocenę wczesnej klasy, mogą również chcieć skorzystać z okazji, aby porozmawiać ze studentami o wynikach oceny, aby otrzymać więcej informacji zwrotnych i wymyślić sposoby natychmiastowej poprawy kursu.

W niektórych przypadkach uczniowie mogą być ostrożniOfiarowania ich uczciwej opinii w ocenie.Wynika to z faktu, że uczeń może uwierzyć, że instruktor zemści się przeciwko niemu za powiedzenie czegoś negatywnego.Szkoły powinny wprowadzić procedury ochrony anonimowości uczniów w procesie oceny.Może to obejmować wymaganie od instruktorów wyznaczenia ucznia do zebrania ocen klasowych, a następnie opuszczenia instruktora podczas oceny.Inne opcje mogą obejmować umożliwienie uczniom dokonywania ocen online za pośrednictwem strony internetowej, która nie zgłasza tożsamości jej użytkowników.