Ano ang isang pampalamig sa matematika?

Ang isang pag -refresh ng matematika ay isang impormal na termino na nalalapat sa isang sitwasyon kung saan ang isang mag -aaral ay maaaring mangailangan ng remedial na trabaho sa matematika.Kadalasan, maaaring samantalahin ng mag -aaral ang mga naturang kurso sa panahon ng isang normal na araw ng paaralan bilang isang elective, at makatanggap ng ilang kredito para dito.Sa iba pang mga kaso, maaaring kailanganin ng mag -aaral na kumuha ng kurso sa pag -refresh ng matematika sa labas ng araw ng paaralan, o sa kanyang sariling oras.Ang mga kursong ito ay makakatulong na makuha ang mag -aaral kung saan kailangan niyang magpatuloy sa isang regular na kurso ng kurikulum, o upang maghanda para sa isang pamantayang pagsubok.

Depende sa sitwasyon, maaaring kailanganin ang isang kurso sa pag -refresh ng matematika kahit na sa isang high school.Ang mga mag -aaral na nangangailangan ng isang tiyak na bilang ng mga kredito sa matematika upang makapagtapos, halimbawa, ay maaaring hindi makapag -move on sa mas mataas na matematika nang walang pagkakaroon ng isang mas mahusay na pagkaunawa sa mga pangunahing kaalaman.Ang mga mag -aaral ay maaaring magkaroon ng pagpipilian ng mas pormal na pagtuturo sa silid -aralan, o marahil ay maaaring gumana sa isa na may isang tutor, depende sa pangyayari.mga konsepto na nakita na niya o narinig na dati.Hindi ito karaniwang isang bagay sa pagtuturo ng mga bagong materyal, dahil paalalahanan lamang nito ang mag -aaral ng materyal na itinuro na.Maaaring makita ng mga mag -aaral na maaari silang umunlad nang mas mabilis sa pamamagitan ng isang kurso sa pag -refresh ng matematika kaysa sa magagawa nila sa pamamagitan ng isang kurso na may materyal na hindi pa nila nakalantad.Matematika.Sa ganitong mga kaso, kung ang mag -aaral ay karapat -dapat para sa kolehiyo sa matematika sa kolehiyo o elective credit ay maaaring nakasalalay sa kahirapan ng kurso.Sa matinding mga sitwasyon, ang mag-aaral ay maaaring mangailangan ng higit sa isang kurso sa matematika bago lumipat sa trabaho sa antas ng kolehiyo.Halimbawa, nakalimutan ng ilang mga mag -aaral ang pangunahing pagkakasunud -sunod ng mga operasyon: panaklong, exponents, pagdami, dibisyon, karagdagan at pagbabawas, at ang mga espesyal na patakaran at ranggo ng bawat antas ng mga operasyon na iyon.Ang mga konsepto na ito ay karaniwang madali para sa mga mag-aaral na alalahanin kapag sila ay muling nakalantad sa kanila.

Ang mga paaralan at guro ay madalas na gumagamit ng isang pamantayang pagsubok sa matematika upang matukoy kung anong antas ang bawat mag-aaral.Kung ang marka ng pagsubok ay nagpapakita ng mag -aaral ay nangangailangan ng isang pag -refresh ng matematika, ang pagsubok ay maaaring magmungkahi ng isang tiyak na antas o kurso.Makakatulong ito sa mga administrador na matukoy ang pinakamahusay na paglalagay para sa mag -aaral, at tumutulong sa mag -aaral na huwag maging labis na pagkabigo sa pamamagitan ng pag -aaral ng mga bagong konsepto bago sila magkaroon ng kinakailangang background upang makumpleto ang gawain.