Ano ang iba't ibang uri ng mga interbensyon para sa pag -retard sa pag -iisip?

Ang mga interbensyon para sa retardation ng kaisipan ay madalas na nagsisimula nang maaga sa buhay hangga't maaari, at karaniwang kasama ang isang kumbinasyon ng pagsasanay sa lipunan at praktikal na kasanayan.Ang mga taong nagdurusa mula sa kapansanan sa intelektwal sa pangkalahatan ay may mas mahirap na oras sa pag -aaral ng mga bagay, at kakailanganin ng labis na tulong sa pag -master ng mga praktikal na kasanayan sa buhay upang mas madali silang mag -alaga sa kanilang sarili habang dumadaan ang oras.Ang therapy sa Social Skills ay itinuturing din na isang mahalagang bahagi ng karamihan sa mga interbensyon para sa retardation ng kaisipan, dahil ang layunin ay karaniwang upang matulungan ang tao na pagsamahin sa lipunan at mabuhay ng isang normal na buhay.Ang mga taong may kapansanan sa intelektwal ay maaaring magkaroon ng problema sa paghawak sa mga pangunahing kombensiyon sa lipunan.Maaaring mangailangan sila ng labis na tulong sa pag -aaral kung paano maisakatuparan ang mga normal na pag -uusap, paggalang sa iba ng personal na espasyo, at nakakaramdam ng tiwala sa mga sitwasyong panlipunan.Mga walang katrabaho na katrabaho.Karaniwan silang hinihikayat na ibahagi ang kanilang mga tahanan sa iba, at karaniwang inilalagay sa mga buhay na sitwasyon na gayahin ang mga sitwasyon ng kanilang mga hindi nababago na mga kapantay.

Ang pagpapagamot ng mga kapansanan sa intelektwal tulad ng mental retardation ay karaniwang nagsisimula kapag ang tao ay isang sanggol pa rin.Ang therapy sa pang -edukasyon ay makakatulong sa bata na malaman ang mahahalagang kasanayan sa buhay, kahit na bago magsimula ang paaralan.Kapag ang bata ay nagsimula ng paaralan, ang mga interbensyon para sa pag -retard sa pag -iisip ay karaniwang nagsasangkot na nagpapahintulot sa bata na makipag -ugnay nang madalas sa lahat ng kanyang mga kapantay, sa halip na ihiwalay siya sa isang silid -aralan ng iba pang mga taong may pag -unlad na nagkakagulo.Ang mag -aaral na may kapansanan sa intelektwal ay mangangailangan ng supplemental na suporta sa akademiko, dahil ang pag -aaral ay hindi karaniwang madali sa kanya.Ang madalas at matagal na pag -uulit ng mga pangunahing katotohanan ay makakatulong sa kalaunan na malaman ng mag -aaral, at ang labis na kahalagahan ay karaniwang inilalagay sa mga lugar na ito ng kaalaman na magkakaroon ng praktikal na aplikasyon sa buong buhay ng mga tao.Wastong sa iba, kaya ang pagsasanay sa kasanayan sa lipunan ay karaniwang isang mahalagang bahagi ng mga interbensyon para sa pag -iwas sa kaisipan.Ang mga mahahalagang kasanayan sa lipunan para sa mga may karamdaman sa pag -unlad ay mula sa pag -aaral kung paano maayos na mag -alaga ng sarili, kung paano kumilos sa publiko ayon sa social convention, kung paano maunawaan ang makasagisag na wika at maglagay ng mga katanungan at pahayag sa konteksto.Ang pagsasanay sa kasanayan sa lipunan para sa mga taong may kapansanan sa intelektwal ay maaaring kasangkot sa edukasyon tungkol sa kung anong mga uri ng mga bagay ang naaangkop, at hindi angkop, upang sabihin sa iba, pati na rin kung kailan at kung paano simulan ang pakikipag -ugnay sa pisikal o mata sa iba.Ang mga kasanayang panlipunan, tulad ng mga kasanayang pang -akademiko, ay karaniwang isinasagawa sa isang setting ng silid -aralan, at ang mga mag -aaral ay karaniwang hinihiling na magsagawa ng mga kasanayang panlipunan sa araling -bahay sa mga totoong sitwasyon sa buhay.