GMAT reg khác nhau là gì;Phần trăm?

Bài kiểm tra nhập học quản lý sau đại học reg;.GMAT reg khác nhau;Tỷ lệ phần trăm đại diện cho tỷ lệ phần trăm của những người thực hiện kiểm tra đạt điểm dưới một điểm tổng hợp nhất định.GMAT Tỷ lệ phần trăm được sử dụng để thể hiện tỷ lệ phần trăm của những người làm bài kiểm tra đạt điểm dưới một điểm tổng hợp nhất định cho ba phần riêng biệt của bài kiểm tra cũng như điểm thi tổng thể.Phần trăm nằm trong khoảng từ 0-99.GMAT reg;Điểm số được yêu cầu để nhập học vào hầu hết các chương trình Thạc sĩ Quản trị Kinh doanh (MBA).Bài kiểm tra bao gồm ba phần: viết bằng lời nói, định lượng và phân tích.Mỗi phần có phạm vi điểm tổng hợp riêng tương ứng với một phần trăm cụ thể.GMAT Tỷ lệ phần trăm đại diện cho dân số của những người làm bài kiểm tra đã hoàn thành kỳ thi trong vòng hai năm gần đây.Do đó, theo thời gian, GMAT Tỷ lệ phần trăm có thể điều chỉnh theo hiệu suất tổng thể của dân số tham gia thử nghiệm.

Phần viết phân tích của GMAT Tỷ lệ người tham gia thử nghiệm trên thang điểm 0-6.Cả hai phần bằng lời nói và định lượng của GMAT Có điểm tổng hợp dao động từ 6-51.Mỗi phần có phần trăm riêng dựa trên điểm số của những người tham gia thử nghiệm gần đây, thường là trong khoảng thời gian ba năm.Ví dụ, điểm 6 trong phần viết phân tích có thể tương ứng với thứ hạng phần trăm là 91, có nghĩa là những người ghi điểm 6 trên phần viết phân tích của GMAT reg;nhận được một số điểm cao hơn 91 phần trăm của dân số tham gia thử nghiệm.Điểm 28 trong phần bằng lời nói có thể tương ứng với thứ hạng phần trăm là 50, điều đó có nghĩa là có cùng số lượng người thử nghiệm đạt điểm cao hơn 28 khi những người đạt điểm thấp hơn 28. GMAT reg;Phần trăm giúp người tham gia thử nghiệm và các cơ quan được kính trọng đánh giá giá trị của điểm số tổng hợp.Các phần trăm đại diện cho trình độ kỹ năng của người làm bài kiểm tra và xếp hạng so với các đồng nghiệp của mình.Là một phép đo, GMAT reg;Phần trăm cho biết điểm điểm kiểm tra là trung bình, trên trung bình hoặc dưới mức trung bình.Một số tổ chức được kính trọng có phạm vi tỷ lệ phần trăm tối thiểu nhất định được coi là chấp nhận được.Nếu một tỷ lệ phần trăm của sinh viên tương lai không nằm trong phạm vi chấp nhận được, anh ta hoặc cô ta có thể giảm đáng kể cơ hội nhập học của mình.