Các loại thử nghiệm sàng lọc phát triển khác nhau là gì?

Các bài kiểm tra sàng lọc phát triển được thiết kế cho trẻ sơ sinh, trường mầm non và trẻ em ở độ tuổi đi học để đo lường liệu sự chậm trễ phát triển có tồn tại hay không.Các xét nghiệm sàng lọc phát triển này phân tích liệu một đứa trẻ có biểu hiện sự phát triển về tinh thần, thể chất và hành vi bình thường khi so sánh với những đứa trẻ khác cùng tuổi hay không.Các xét nghiệm có thể giúp xác định sự chậm trễ phát triển để cha mẹ có thể cân nhắc các lựa chọn điều trị sớm.Ba rối loạn chính có thể được chẩn đoán thông qua các xét nghiệm sàng lọc phát triển: chậm phát triển tâm thần, tự kỷ và rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD).Sàng lọc một đứa trẻ ở các giai đoạn tăng trưởng khác nhau có thể phát hiện ra một trong những rối loạn này ảnh hưởng đến việc học tập, tương tác xã hội và phát triển thể chất.Các bác sĩ thường đánh giá các kỹ năng vận động, khả năng ngôn ngữ, phản ứng cảm xúc và hành vi hành vi khi tiến hành kiểm tra sàng lọc phát triển.Đánh giá trẻ sơ sinh có thể phát hiện một rối loạn trao đổi chất gọi là phenylketonuric (PKU), điều chỉnh mức độ của một enzyme cần thiết cho sự tăng trưởng bình thường.Quá nhiều enzyme này có thể ảnh hưởng đến não và cản trở sự phát triển bình thường.Nếu PKU được phát hiện, trẻ sơ sinh có thể nhận được một chế độ ăn uống đặc biệt ngay sau khi sinh để tránh sự chậm trễ phát triển.Sàng lọc trẻ sơ sinh cũng có thể phát hiện hơn 20 rối loạn khác thông qua xét nghiệm quang phổ khối song song.Những bài kiểm tra này sử dụng một giọt máu lấy từ gót chân bé ngay sau khi sinh.Trẻ sơ sinh thường trải qua các xét nghiệm sàng lọc phát triển bổ sung hai lần trong vòng hai năm tới.Một đánh giá có thể xác định xem đứa trẻ có nói, bò và đi bộ bình thường cho tuổi của mình hay không.Các bài kiểm tra sàng lọc mầm non thường được khuyến nghị để xác định xem các vấn đề hành vi có tồn tại có thể ảnh hưởng đến hiệu suất của trường học trẻ em hay không.Ở tuổi này, đứa trẻ thường được kiểm tra về mức độ chú ý, nhận thức thị giác và sự phát triển tinh thần của mình.Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) là một rối loạn hành vi được đánh dấu bằng hành vi bốc đồng và khó khăn trong học tập.Các bài kiểm tra sàng lọc phát triển cho tình trạng này nhìn vào lịch sử gia đình về các vấn đề học tập, tiến bộ giáo dục và kỹ năng giao tiếp.Trẻ em bị rối loạn này có thể dễ dàng bị phân tâm và quên, và nói quá mức, tạo ra các vấn đề trong lớp học.Một đứa trẻ bị ADHD có thể không thể hoàn thành các nhiệm vụ của trường vì sự chú ý của mình.Các xét nghiệm sàng lọc phát triển cho bệnh tự kỷ đo lường sự tương tác của trẻ với cha mẹ và các con khác.Đứa trẻ có thể kiểm tra thông thường về trí thông minh, nhưng không thể gắn kết với người khác.Một đứa trẻ mắc chứng tự kỷ thường tránh giao tiếp bằng mắt và thích bị cô lập.Anh ấy hoặc cô ấy có thể siêu âm với ánh sáng, tiếng ồn hoặc chạm vào.Những đứa trẻ này thường khao khát thói quen và có thể cố định trên một đối tượng hoặc đồ chơi cụ thể.