Các loại trò chơi bộ nhớ ngắn hạn khác nhau là gì?

Trò chơi bộ nhớ ngắn hạn là một cách hữu ích để kiểm tra khả năng của một người để nhớ lại thông tin gần đây.Các nhà nghiên cứu đã phát triển một số lý thuyết về tuổi thọ và khả năng của bộ nhớ ngắn hạn, và một số trò chơi đã được thiết kế để kiểm tra các lý thuyết này.Một vài trò chơi bộ nhớ ngắn hạn đã trở nên phổ biến trong lớp học và với dân số nói chung.Một số trò chơi, chẳng hạn như sự tập trung, thường được chơi với một bộ bài;Những người khác, chẳng hạn như Simon, yêu cầu một thiết bị điện tử hoặc máy tính.Các loại trò chơi bộ nhớ khác được chơi trong lớp học và có thể liên quan đến các sinh viên cố gắng nhớ lại các chi tiết về tội phạm được dàn dựng hoặc danh sách các mục đang phát triển. Một trong những trò chơi bộ nhớ ngắn hạn nổi tiếng nhất là sự tập trung trò chơi bài cổ điển.Trò chơi này thường được chơi giữa hai người chơi với một bộ bài chơi tiêu chuẩn.Tất cả 52 thẻ đều được đặt thành hàng chẵn và mỗi người chơi lần lượt lật hai thẻ.Nếu màu sắc và số lượng thẻ khớp với nhau, thì người chơi đó sẽ thu thập các thẻ đó và có một lượt khác.Người chơi phù hợp với nhiều thẻ nhất ở cuối trò chơi được tuyên bố là người chiến thắng.

Simon là một trò chơi bộ nhớ ngắn hạn phổ biến khác.Ban đầu được chơi trên các thiết bị phần cứng chuyên dụng, Simon giờ đây có thể được chơi dưới dạng điện thoại thông minh hoặc ứng dụng web.Trò chơi này liên quan đến một người chơi hoặc nhóm người chơi đang cố gắng ghi nhớ và lặp lại một chuỗi màu sắc và âm thanh ngày càng tăng được hiển thị trên bốn nút có màu khác nhau.Trình tự tối đa mà một người có thể sao chép là một chỉ số tốt về dung lượng bộ nhớ ngắn hạn của họ. Nhiều kế hoạch bài học sử dụng các trò chơi bộ nhớ ngắn hạn để giải trí và giáo dục sinh viên về giới hạn của bộ nhớ.Trò chơi nhân chứng có thể được chơi bởi các học sinh tiểu học nhưng cũng được sử dụng trong các lớp học tâm lý học và luật pháp để cho học sinh thấy khó khăn để nhớ chi tiết về một tội ác.Trong trò chơi này, sinh viên quan sát một tội phạm giả và sau đó cố gắng trả lời các câu hỏi về sự xuất hiện và hành động của thủ phạm.Các câu trả lời của các sinh viên sau đó sẽ được so sánh để xem họ đáng tin cậy như thế nào khi là nhân chứng.Mỗi học sinh phải lặp lại một danh sách mua sắm các mặt hàng và thêm một mặt hàng vào danh sách khi nó đi quanh phòng.Một biến thể của trò chơi này thường được chơi vào đầu năm học để giúp giáo viên và học sinh học tên của nhau.