Mô tả nhận thức là gì?

Một mô tả nhận thức là một mô hình chức năng não tích hợp thông tin từ cả tâm lý học nhận thức và thần kinh.Những mô tả như vậy cung cấp thông tin về các cơ chế làm nền tảng cho các quá trình tinh thần.Chúng có thể được xác định thông qua các phương tiện thử nghiệm, sử dụng nghiên cứu như nghiên cứu hình ảnh não, phỏng vấn với bệnh nhân và quan sát các quần thể người khác nhau.Chủ đề này được đặc biệt quan tâm trong lĩnh vực tâm lý học, đặc biệt là khi các nhà nghiên cứu muốn tìm hiểu điều gì xảy ra khi các chức năng tinh thần trở nên tồi tệ do các vấn đề tâm lý hoặc lỗi thần kinh. Một ví dụ là các mô hình được sử dụng để giải thích cách mọi người học.Các nhà nghiên cứu có thể tuân theo một loạt các quá trình tinh thần để xác định cách các đối tượng giải thích, thu thập và giữ lại thông tin để tham khảo trong tương lai.Mô tả nhận thức này có thể thông báo lý thuyết và nghiên cứu giáo dục, trong đó mục tiêu là tìm ra những cách mới để giúp trẻ học một cách hiệu quả và phù hợp.Nó cũng trở nên hữu ích trong nghiên cứu về khuyết tật học tập, nơi các nhà nghiên cứu có thể muốn biết một đứa trẻ quá trình tinh thần khác với mô tả nhận thức bao gồm việc học thông thường như thế nào.và nhận thức trực quan.Mỗi mô tả nhận thức xem xét những gì được biết về tâm lý con người và nền tảng thần kinh hiện có của các quá trình tinh thần.Ví dụ, các nhà nghiên cứu có thể hiểu một số thủ thuật mà bộ não sử dụng để xử lý thông tin trực quan và cần biết nơi nào trong não các quá trình này xảy ra để phát triển một mô hình làm việc chức năng.Điều này có thể cho thấy cách con người trải nghiệm trải nghiệm nhận thức như tầm nhìn ba chiều khi về mặt lý thuyết không thể thu thập được hình ảnh hai chiều. Cách thức xử lý não và sử dụng thông tin có liên quan đến mô tả nhận thức.Những mô tả như vậy có thể trở thành cơ sở cho các khuyến nghị được đưa ra bởi các nhà tâm lý học để giúp mọi người làm việc cùng nhau suôn sẻ hơn.Ví dụ, tại nơi làm việc, các mô tả nhận thức thảo luận về tinh thần nhóm giải thích tại sao một số phương pháp làm việc và những người khác thì không.Các nhà giáo dục làm việc với các mô hình như vậy để giúp học sinh của họ học và áp dụng kiến thức của họ vào các tình huống và vấn đề mới. Những người có hứng thú với nghiên cứu mô tả nhận thức có thể đóng góp như các đối tượng nghiên cứu.Các nhà nghiên cứu thường tuyển người tham gia các cuộc khảo sát, nghiên cứu hình ảnh và các hoạt động khác để tìm hiểu thêm về bộ não con người và cách thức hoạt động trong nhiều tình huống.Một số nghiên cứu cung cấp bồi thường và lợi ích như một nơi để ở trong nghiên cứu nhiều ngày, hoặc các bữa ăn được cung cấp cho các đối tượng cần ở trong một cơ sở trong vài giờ.