Chú ý thính giác là gì?

Chú ý thính giác là khả năng tập trung vào các âm thanh cụ thể và xử lý chúng để trích xuất ý nghĩa.Nó đóng một vai trò trong các hoạt động từ học tập đến lái xe an toàn.Những người gặp rắc rối với sự chú ý thính giác có thể gặp khó khăn trong việc hoàn thành các nhiệm vụ thông thường.Liệu pháp có sẵn để hỗ trợ bệnh nhân mắc các tình trạng như Rối loạn xử lý thính giác (APD), khiến bệnh nhân khó diễn giải và áp dụng âm thanh mà họ nghe thấy. Nhiều loài có kỹ năng chú ý thính giác mạnh mẽ, bởi vì chúng mang lại lợi ích tiến hóa rõ ràng.Con người có khả năng xác định lời nói trong một loạt các điều kiện và tách nó ra khỏi những tiếng động khác.Chú ý thính giác cũng cho phép mọi người chọn lọc về những tiếng ồn mà họ nghe, ví dụ như tập trung vào một người nói trong đám đông hoặc điều chỉnh sự lộn xộn nền để tập trung vào một nhiệm vụ cụ thể.Một loạt các quá trình nhận thức có liên quan đến cách mọi người có được âm thanh, giải thích chúng và quyết định phải làm gì với họ. Khía cạnh đầu tiên của sự chú ý thính giác liên quan đến việc thu hút sự chú ý.Sau đó, người đó cần tập trung đủ lâu để xử lý âm thanh, như một giáo viên giảng dạy trong lớp, hoặc thông báo an toàn trên máy bay.Cuối cùng, mọi người giải phóng sự chú ý của họ để chuyển sang các nhiệm vụ khác.Một số nhiệm vụ chú ý thính giác có thể được phân chia, cho phép mọi người lắng nghe và thực hiện các hoạt động khác cùng một lúc.Những người khác đòi hỏi sự chú ý tập trung, không bị phân tâm. Đôi khi, những người gặp khó khăn trong việc chú ý thính giác có thể có vẻ lười biếng, không tập trung hoặc mất tập trung.Trong môi trường lớp học, trẻ em đôi khi được cảnh báo về hành vi không phù hợp hoặc không tập trung bởi các giáo viên có thể không nhận ra rằng việc họ không thể chú ý là không tự nguyện.Bệnh nhân bị rối loạn xử lý gặp khó khăn trong việc tập trung vào các kích thích cụ thể và đọc chúng một cách chính xác.Sàng lọc khuyết tật có thể xác định rối loạn xử lý thính giác và các tình trạng khác ở trẻ em dường như gặp khó khăn khi tập trung vào lớp. Điều trị cho các rối loạn chú ý thính giác có thể thay đổi, tùy thuộc vào nguồn gốc của vấn đề.Đôi khi, ví dụ, tài liệu có thể được trình bày ở định dạng dễ tiếp cận hơn, giống như một bản tin cho sinh viên.Những người khác có thể được hưởng lợi từ các buổi trị liệu, nơi họ có thể phát triển các kỹ năng để giúp họ chọn ra những thông tin thính giác chính.Trong một số trường hợp, mọi người gặp khó khăn trong việc chú ý vì họ có thính giác kém, trong trường hợp điều trị có thể bao gồm máy trợ thính hoặc giáo dục ngôn ngữ ký hiệu để cung cấp một phương pháp giao tiếp thay thế có thể khiến bệnh nhân cảm thấy thoải mái hơn.