Rối loạn toán học là gì?

Một rối loạn toán học là một rối loạn học tập, trong đó một người, thường là một đứa trẻ, sẽ gặp vấn đề về các kỹ năng toán học và sử dụng chúng trong cuộc sống hàng ngày.Rối loạn này đôi khi đi đôi với một rối loạn học tập khác như chứng khó đọc hoặc chứng khó đọc, nhưng lần khác, một cá nhân có thể được coi là trung bình hoặc thậm chí trên trung bình ở các khu vực khác.Nhiều lần, tình trạng này sẽ được chẩn đoán sớm trong cuộc sống và được gọi là chứng loạn sản.Tuy nhiên, một loại rối loạn toán học khác được gọi là acalculia, thường được chẩn đoán tốt vào tuổi trưởng thành sau một số loại chấn thương thần kinh. Nhiều chuyên gia tin rằng có hai loại rối loạn toán học.Các cá nhân bị rối loạn tính toán toán học thường gặp khó khăn trong việc giải quyết các bài toán đơn giản, như cộng, trừ, nhân và chia.Những người mắc chứng rối loạn lý luận toán học chủ yếu gặp khó khăn trong việc hiểu và sử dụng các kỹ năng lý luận toán học để giải quyết các vấn đề hàng ngày.Ví dụ, những người bị rối loạn lý luận toán học có thể không hiểu cách tính toán cảnh vuông của một căn phòng. Có một số dấu hiệu và triệu chứng của rối loạn toán học.Những cái rõ ràng nhất có thể bao gồm khó khăn trong những thứ như đếm, nhận ra và viết số, và tính toán số học đơn giản.Ngoài ra, một cá nhân bị rối loạn toán học cũng có thể đảo ngược số lượng.Anh ta có thể thấy số 92 là 29, và các dấu hiệu và biểu tượng toán học, chẳng hạn như các dấu hiệu bổ sung và trừ, có thể gây nhầm lẫn cho anh ta hoặc anh ta có thể thay thế cho người khác.Các dấu hiệu và triệu chứng khác của các loại rối loạn này có thể bao gồm những thứ như khó khăn trong thời gian hoặc không có khả năng phân biệt bên trái.

Dyscalculia thường được công nhận trong trường tiểu học, bởi giáo viên hoặc phụ huynh.Tuy nhiên, trẻ em bị rối loạn toán học có thể đi đến trường trung học cơ sở hoặc trung học trước khi một vấn đề được công nhận.Những sinh viên này thường có trí thông minh trên trung bình trong các lĩnh vực như đọc hoặc viết.Khi nghi ngờ một rối loạn toán học, học sinh thường sẽ được thực hiện các bài kiểm tra toán được tiêu chuẩn hóa.Chúng được sử dụng để xác định khả năng toán học của anh ấy so với các học sinh khác ở độ tuổi của anh ấy.Xét nghiệm tâm lý cũng có thể được thực hiện để loại trừ bất kỳ rối loạn tâm thần nào khác, chẳng hạn như chậm phát triển tâm thần, tự kỷ và ADHD.Nếu anh ta kiểm tra tốt dưới mức trung bình trên các phần toán học của các xét nghiệm và các rối loạn thần kinh khác được loại trừ, anh ta thường được chẩn đoán mắc chứng rối loạn toán học. Điều trị cho các rối loạn toán học thường thành công.Nhiều nhà giáo dục và nhà tâm lý học tin rằng việc bắt và đối xử sớm với vấn đề là chìa khóa thành công, và dường như có bằng chứng để hỗ trợ điều này.Thông thường, học sinh bị khuyết tật toán sẽ được đặt trong các lớp giáo dục đặc biệt hoặc toán học.Các gia sư đặc biệt cũng có thể giúp họ nắm bắt tốt hơn về chủ đề này.Nếu bị bắt sớm, một rối loạn toán học có thể không gây ra nhiều vấn đề sau này trong cuộc sống.