Co je průřezová studie?

Při navrhování výzkumného projektu má studijní tým k dispozici mnoho metod sběru dat.Průřezová studie je výkonný nástroj, který zachycuje data v jednom časovém bodě z velké skupiny subjektů.Vědci obvykle shromažďují údaje o svém předpokládaném jevu, ale také shromažďují demografické a další relevantní charakteristiky, aby mohli porovnat svá zjištění s jinými skupinami.Průřezová studie může být použita prakticky v jakékoli disciplíně, která provádí vědecký výzkum.

Průřez popisuje časový rámec, ve kterém je studie prováděna.To je proti podélné studii, která zachycuje data v několika časových bodech buď od stejných účastníků studie nebo z podobných fondů předmětů.Průřezová studie je obvykle levnější než longitudinální studie, protože subjekty nemusí být v průběhu času sledovány.Tento typ analýzy také netrpí opotřebením účastníků, jak to dělá podélný výzkum.Další výhodou průřezových studií je, že analýza dat může začít ihned po uzavření sběru.Vzhledem k tomu, že data jsou shromažďována v jednom časovém bodě, nemohou vědci vyvodit závěry o příčinných souvislostech z nich.Pokud například výzkumník zjistí, že srdeční onemocnění je mezi kancelářskými pracovníky běžné, tato výzkumná metoda mu vylučuje tvrzení, že kancelářská práce přispívá k srdečním onemocněním.V některých případech nemusí být průřezová studie proveditelná kvůli nedostatku účastníků.Například v případě vzácného onemocnění nemusí mít výzkumník přístup k dostatečnému výzkumu, aby došlo k zobecnitelnému závěru o jeho hypotéze.

Vědci, kteří si vybrali návrh průřezové studie, mohou být zmateni historickými faktory během sběru dat nebo dříve.Například výzkumník, který studuje připravenost na nouzovou připravenost, nemusí získat přesné výsledky, pokud provedl průzkum ihned po velkém hurikánu.Za stejných okolností by podélná studie ukázala trendy v pohotovostní připravenosti a ukázala, zda hurikán měl na tento jev vliv.

Pokud chce vědec popsat prevalenci daného času, může si vybrat průřezový návrh studie.Například tým vědců by se mohl chtít dozvědět více o autismu a vzdělávání.Mohli by prozkoumat učitele o počtu autistických studentů ve svých třídách, vzdělávacích a behaviorálních charakteristikách jejich studentů a zdrojích, které mají autistické děti dostupné.Studie může také zachytit demografické charakteristiky, jako jsou pohlaví autistických studentů, věk a úroveň stupně studentů a region země, ve které se škola nachází pro srovnávací analýzu.

Průřezové a podélné studie popisujíNačasování sběru dat.Průřezová studie tedy může být kombinována s většinou kvantitativních výzkumných metod.Průřezový průzkum může požádat účastníky, aby popsali své zkušenosti s rakovinou prsu.Při studiu stejného onemocnění může analýza průřezového obsahu prozkoumat, jak lékařské časopisy přistupují k rakovině prsu nebo kolik článků je věnováno výzkumu rakoviny prsu.