Ποια είναι τα οφέλη της κριτικής σκέψης για τους φοιτητές;

Οι συμμετέχοντες στο κολέγιο και στο πανεπιστήμιο μαθαίνουν πολλές μεταβιβάσιμες δεξιότητες ενώ επιδιώκουν τις σπουδές τους.Η κριτική σκέψη για τους φοιτητές τους βοηθά να αναλύσουν πληροφορίες με τρόπο που να μπορεί να προβλέψει ένα επιθυμητό αποτέλεσμα, ώστε να μπορούν να επιλέξουν την καλύτερη πορεία δράσης.Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να ενσωματώσουν δεξιότητες κριτικής σκέψης στα μαθήματα τους με τη μορφή ενεργητικής μάθησης και ζευγαρωμένων μαθημάτων, όπου οι μαθητές έχουν ευκαιρίες να ασκούν και να ενισχύουν.

Η κριτική σκέψη έχει οριστεί ως αξιολόγηση των διαδικασιών σκέψης που επιτρέπει στον στοχαστή να προβάλλει αποτελέσματα που οδηγούν σε καλή λήψη αποφάσεων.Με απλά λόγια, η κριτική σκέψη για τους φοιτητές είναι η δυνατότητα να εξετάσετε μια κατάσταση από όλες τις γωνίες και να επιλέξετε μια τεκμηριωμένη λύση, χωρίς καμία προκατάληψη ή προκατάληψη κατά των διαθέσιμων πληροφοριών.Οι μαθητές μπορούν να μάθουν κριτικές δεξιότητες ανάγνωσης που τους επιτρέπουν να επιλέξουν τις καλύτερες πληροφορίες από διαφορετικές πηγές για να ολοκληρώσουν καλά κατασκευασμένα έργα.

Όχι μόνο αυτή η πειθαρχία της σκέψης βοηθά τους μαθητές να κάνουν καλά στο σχολείο, αλλά τους δίνει ένα πλεονέκτημα στον κόσμο των εργασιών και στη ζωή επίσης.Η κριτική σκέψη για τους φοιτητές τους διδάσκει συγκριτική ανάλυση, κάτι που θα χρειαστεί να κάνουν ενημερωμένες και προσεγμένες επιλογές αντί για παρορμητικές.Τους βοηθά να βλέπουν ιδέες από διαφορετικές οπτικές γωνίες, οι οποίες βελτιώνουν την κατανόηση.Αυτό οδηγεί σε μια ώριμη στοχαστικότητα που πολλοί εργοδότες βρίσκουν πολύτιμη.Είναι ένας λόγος για τον οποίο πολλοί από αυτούς προτιμούν τους υποψηφίους με πτυχίο, επειδή γνωρίζουν ότι οι άνθρωποι που έχουν εκπαιδευτεί στο κολέγιο είναι πιο πιθανό να έχουν μάθει αυτή τη μορφή γνώσης.

Μια άλλη πολύτιμη κληρονομιά της κριτικής σκέψης για τους φοιτητές προέρχεται από την ικανότητα να συμμετέχουν σε εποικοδομητική επικοινωνία.Αυτή η δεξιότητα περιλαμβάνει την αναζήτηση περισσότερων πληροφοριών, αντανακλώντας την αρχική σκέψη ότι είναι βέβαιο ότι γίνεται κατανοητή και προσφέροντας θετική ανατροφοδότηση και όχι αρνητική κριτική.Για παράδειγμα, ένας διαχειριστής που επικοινωνεί την επιθυμία για βελτίωση σε έναν υπάλληλο μπορεί να επικεντρωθεί στη χρήση δυνάμεων για την επίλυση του προβλήματος αντί να συνοψίσει τις αδυναμίες του εργαζομένου.Οι συμμαθητές που εργάζονται σε ομαδικά έργα έχουν μια χρυσή ευκαιρία να εξασκήσουν εποικοδομητική επικοινωνία, αντί να κατακλύζονται σε επιχειρήματα σχετικά με τις ατομικές συνεισφορές ή την κατασκευή του έργου..Σε μια εποχή της τεχνολογίας, οι πληροφορίες αλλάζουν τόσο γρήγορα και διαδίδονται τόσο γρήγορα ώστε κάποια μορφή ψυχικής ανάλυσης απαιτείται για να ταξινομήσει μέσα από όλα.Οι πηγές γνώσης στο Διαδίκτυο δεν είναι απαραιτήτως αξιόπιστες και πρέπει να αξιολογούνται σε ατομική βάση.Οι μαθητές που μαθαίνουν πώς να σκέφτονται κριτικά θα μπορούν να το κάνουν αυτό σε κάθε πτυχή της ζωής τους, από την αγορά καταναλωτικών προϊόντων για την επιλογή της σωστής σταδιοδρομίας.

Κανένα ποσό διδασκαλίας κριτικής σκέψης για τους φοιτητές δεν μπορεί να αναγκάσει τους μαθητές να χρησιμοποιήσουν αυτές τις δεξιότητες, ωστόσο.Οι εκπαιδευτές πρέπει να χρησιμοποιούν τεχνικές που έχουν σχεδιαστεί για να τους εξασκήσουν και να τονώσουν την επιθυμία να το πράξουν.Η ενεργή μάθηση με κουίζ και προβλήματα είναι διασκεδαστική και ελκυστική.Η σύζευξη ενός μαθήματος κριτικής σκέψης με ένα άλλο πρόγραμμα σπουδών ενισχύει τα μαθήματα επιτρέποντας στους μαθητές να εφαρμόσουν αμέσως αυτό που έχουν μάθει.