Τι είναι η διαχείριση της τάξης;

Η διαχείριση της τάξης είναι ένας όρος που χρησιμοποιείται για να περιγράψει διάφορες πρακτικές που χρησιμοποιούνται από τους εκπαιδευτικούς για να βεβαιωθούν ότι η συμπεριφορά των μαθητών δεν διαταράσσει ή παρεμβαίνει στα σχέδια μαθημάτων.Πολλοί άνθρωποι σκέφτονται τα θέματα συμπεριφοράς στην τάξη ως ειδικά για τους φοιτητές που βρίσκονται στο δημοτικό σχολείο, στο γυμνάσιο και μερικές φορές ακόμη και στο γυμνάσιο.Η διαχείριση της τάξης, ωστόσο, είναι σημαντική σε όλες τις ρυθμίσεις της τάξης, ακόμη και τις ρυθμίσεις που είναι σε μεγάλο βαθμό κατοικημένες από ενήλικες.Ενώ η διαχείριση της τάξης σε ένα κατώτερο γυμνάσιο μπορεί να ενσωματώσει μεθόδους για να περιορίσει τη διέλευση των σημειώσεων και τη λήψη μπάλες σούβλας, η διαχείριση της τάξης για ένα δωμάτιο γεμάτο μεταπτυχιακούς φοιτητές μπορεί να περιλαμβάνει προσπάθειες για να κρατήσει τους μαθητές να μονοπωλούν τις συζητήσεις τάξης ή να επιτίθενται ανοιχτά ιδέες που εκφράζονται από άλλουςμέλη της τάξης.

Παρά την ηλικία των μαθητών σε μια δεδομένη ομάδα, η διαχείριση της τάξης αποσκοπεί στη διατήρηση ενός περιβάλλοντος που ευνοεί την διδασκαλία και τη μάθηση.Υπάρχουν διάφοροι τρόποι με τους οποίους αυτό μπορεί να γίνει.Οι περισσότερες μέθοδοι διαχείρισης της τάξης μπορούν να χωριστούν σε δύο κατηγορίες.Το ένα περιλαμβάνει μεθόδους για την πρόληψη της διαταραχής συμπεριφοράς στην τάξη.Ένας άλλος περιλαμβάνει μεθόδους για την αντιμετώπιση της διαταραχής συμπεριφοράς όταν εμφανίζεται σε μια ρύθμιση της τάξης.

Η πρόληψη της ενοχλητικής συμπεριφοράς είναι συνήθως μια διαδικασία ανάπτυξης μιας κουλτούρας κινήτρων και σεβασμού στην τάξη.Εάν οι μαθητές έχουν κίνητρο να μάθουν και να αποδώσουν καλά σε μια τάξη, τότε είναι πιθανότατα λιγότερο πιθανό να προκαλέσουν διαταραχές.Επίσης, εάν οι μαθητές σέβονται τους δασκάλους τους και τους συναδέλφους τους, είναι επίσης πιθανότατα λιγότερο πιθανό να προκαλέσουν διαταραχές.Υπάρχουν μυριάδες μεθόδους και τεχνικές που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την προώθηση τόσο του σεβασμού όσο και των ακαδημαϊκών κινήτρων.

Μερικοί από τους πιο συνηθισμένους τρόπους για την αποτελεσματική διαχείριση μιας τάξης περιλαμβάνουν την ανάπτυξη ενός συστήματος στο οποίο οι μαθητές ανταμείβονται για καλή συμπεριφορά στην τάξη, αλλά πρέπει να αντιμετωπίζουν αρνητικές συνέπειες για την κακή συμπεριφορά.Οι νεότεροι φοιτητές μπορούν να ανταμειφθούν με αυτοκόλλητα ή χρυσά αστέρια και τιμωρούνται με συνεδρίες ή παραπομπές στο γραφείο του διευθυντή.Οι ηλικιωμένοι φοιτητές θα μπορούσαν να ανταμειφθούν με υψηλότερες βαθμίδες για καλή συμπεριφορά στην τάξη και να τιμωρηθούν με χαμηλότερες βαθμίδες για κακή συμπεριφορά.Ακόμη και στα μαθήματα κολλεγίων και μεταπτυχιακών σχολείων, ορισμένοι καθηγητές ενσωματώνουν χρήσιμη τάξη που συμμετέχουν στα συστήματα ταξινόμησης τους.Κάνουν τους μαθητές τους να το γνωρίζουν την πρώτη ημέρα της τάξης ή σημειώνοντάς την στην περιγραφή του μαθήματος ή στο πρόγραμμα σπουδών.