Ano ang pamamahala sa silid -aralan?

Ang pamamahala sa silid -aralan ay isang term na ginagamit upang ilarawan ang iba't ibang mga kasanayan na ginagamit ng mga guro upang matiyak na ang pag -uugali ng mga mag -aaral ay hindi nakakagambala o makagambala sa mga plano sa aralin.Maraming mga tao ang nag -iisip ng mga isyu sa pag -uugali sa silid -aralan bilang tiyak sa mga mag -aaral na nasa elementarya, gitnang paaralan, at kung minsan kahit na ang high school.Ang pamamahala sa silid -aralan, gayunpaman, ay mahalaga sa lahat ng mga setting ng silid -aralan, kahit na ang mga setting na higit sa lahat ay napapaligiran ng mga matatanda.Samantalang ang pamamahala sa silid -aralan sa isang junior high school ay maaaring isama ang mga pamamaraan upang mabawasan ang pagpasa ng mga tala at ang pagbaril ng mga bola ng laway, pamamahala sa silid -aralan para sa isang silid na puno ng mga mag -aaral na nagtapos ay maaaring magsama ng mga pagsisikap na panatilihin ang mga mag -aaral mula sa pag -monopolyo ng mga talakayan sa klase o bukas na pag -atake ng mga ideya na ipinahayag ng ibamga miyembro ng klase.

Sa kabila ng edad ng mga mag -aaral sa isang naibigay na grupo, ang pamamahala sa silid -aralan ay inilaan upang mapanatili ang isang kapaligiran na naaayon sa pagtuturo at pag -aaral.Mayroong isang bilang ng mga paraan na magagawa ito.Karamihan sa mga pamamaraan ng pamamahala sa silid -aralan ay maaaring nahahati sa dalawang kategorya.Kasama sa isa ang mga pamamaraan para maiwasan ang nakakagambalang pag -uugali sa silid -aralan.Ang isa pa ay nagsasama ng mga pamamaraan para sa pagharap sa nakakagambalang pag -uugali kapag nangyari ito sa isang setting ng silid -aralan.

Ang pagpigil sa nakakagambalang pag -uugali ay karaniwang isang proseso ng pagbuo ng isang kultura ng pagganyak at paggalang sa loob ng silid -aralan.Kung ang mga mag -aaral ay nag -uudyok na matuto at gumanap nang maayos sa isang klase, kung gayon marahil ay mas malamang na magdulot ng mga pagkagambala.Gayundin, kung iginagalang ng mga mag -aaral ang kanilang mga guro at ang kanilang mga kapwa mag -aaral, malamang na mas malamang na magdulot sila ng mga pagkagambala.Mayroong maraming mga pamamaraan at pamamaraan na maaaring magamit upang mapangalagaan ang parehong paggalang at pagganyak sa akademiko.

Ang ilan sa mga pinaka -karaniwang paraan upang epektibong pamahalaan ang isang silid -aralan ay kasama ang pagbuo ng isang sistema kung saan ang mga mag -aaral ay gagantimpalaan para sa mahusay na pag -uugali sa silid -aralan ngunit dapat harapin ang mga negatibong kahihinatnan para sa hindi magandang pag -uugali.Ang mga mas batang mag-aaral ay maaaring gantimpalaan ng mga sticker o gintong bituin at pinarusahan ng mga sesyon ng oras o mga sanggunian sa tanggapan ng Principals.Ang mga matatandang mag -aaral ay maaaring gantimpalaan ng mas mataas na marka para sa mahusay na pag -uugali sa silid -aralan at pinarusahan ng mas mababang mga marka para sa hindi magandang pag -uugali.Kahit na sa mga kurso sa kolehiyo at graduate school, isinasama ng ilang mga propesor ang kapaki -pakinabang na klase na nakikilahok sa kanilang mga grading system.Pinapaalam nila ang kanilang mga mag -aaral sa unang araw ng klase o sa pamamagitan ng pagpansin sa paglalarawan ng kurso o syllabus.