Ποιοι είναι οι διαφορετικοί τύποι παιχνιδιών μαθησιακής αναπηρίας;

Υπάρχουν πολλοί διαφορετικοί τύποι παιχνιδιών μαθησιακής αναπηρίας, μερικά από τα οποία έχουν σχεδιαστεί ρητά για να βοηθήσουν τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες να βελτιωθούν σε διάφορους τομείς.Τα παιχνίδια μπορούν επίσης να σχεδιαστούν έτσι ώστε να είναι εύκολα και ευχάριστα για παιδιά με αναπηρίες να παίζουν.Γενικά, όλες οι επικεντρωμένες αλληλεπιδράσεις είναι χρήσιμες για τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες, τόσο για κοινωνικούς όσο και για πνευματικούς λόγους.Τα παιχνίδια μαθησιακής αναπηρίας μπορεί να είναι ένας διασκεδαστικός τρόπος για τα άτομα με αναπηρίες να ασκούν δεξιότητες εκτός μιας παραδοσιακής μορφής εκπαιδευτικής.

Πολλά παιχνίδια μαθησιακής αναπηρίας στοχεύουν να βοηθήσουν τα άτομα με μαθησιακές δυσκολίες να βελτιώσουν σε μια συγκεκριμένη περιοχή.Τα παιχνίδια εστίασης, η μέτρηση των παιχνιδιών και η προσθήκη παιχνιδιών μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να βελτιώσουν μια συγκεκριμένη δεξιότητα.Ορισμένα παιχνίδια μπορούν να αλλάξουν για να έχουν μια ρητή εκπαιδευτική εστίαση, συμπεριλαμβανομένης της ορθογραφίας, της ανάκλησης γεγονότων ή της εκτέλεσης μαθηματικών επιχειρήσεων.Δεδομένου ότι πολλοί άνθρωποι με μαθησιακές δυσκολίες χρειάζονται πρόσθετη πρακτική σε αυτούς τους τομείς, τα παιχνίδια μπορούν να παρέχουν μια εναλλακτική λύση σε άλλες τεχνικές απομνημόνευσης.

Σε ορισμένες περιπτώσεις, οι μαθητές με αναπηρίες μπορούν να μάθουν πολύτιμες δεξιότητες από κοινά παιχνίδια που διατίθενται σε παιδιά.Τα παιχνίδια που περιλαμβάνουν την ορθογραφία ως συστατικό, για παράδειγμα, μπορούν να ενθαρρύνουν το κτίριο λεξιλογίου και μπορεί να είναι ευχάριστο να παίξει ως οικογένεια.Ομοίως, κάθε παιχνίδι που περιλαμβάνει ζάρια θα απαιτήσει βασικές δεξιότητες καταμέτρησης.Σε κοινωνικό επίπεδο, τα παιχνίδια στροφής είναι εξαιρετικά στη διδασκαλία της υπομονής και των κοινωνικών δεξιοτήτων..Για παράδειγμα, ορισμένες εταιρείες κατασκευάζουν παιχνίδια για παιδιά με διαταραχή ελλείμματος προσοχής και είναι επίσης διαθέσιμα παιχνίδια για άτομα με δυσλεξία.Αυτά τα παιχνίδια έρχονται σε διάφορες μορφές και είναι συνήθως κατάλληλα για να παίξουν με ομάδες, αν και μπορεί επίσης να υπάρχουν μοναχικές εκδόσεις.

Τα νεότερα παιχνίδια μαθησιακής αναπηρίας παίρνουν περιστασιακά τη μορφή υπολογιστών ή βιντεοπαιχνιδιών, τα οποία συχνά έχουν το πλεονέκτημα να παίζουν μόνοι τους.Τα παιδιά μπορούν να απολαύσουν βιντεοπαιχνίδια περισσότερο από τα παραδοσιακά επιτραπέζια παιχνίδια, επειδή τα βιντεοπαιχνίδια θεωρούνται σχεδόν αποκλειστικά ως ψυχαγωγία και όχι ως εκπαίδευση.Με αυτά τα παιχνίδια, είναι σημαντικό να βεβαιωθείτε ότι το παιδί μαθαίνει πραγματικά με το παιχνίδι παρακολουθώντας για βελτίωση.

Είναι επίσης δυνατό να δημιουργήσετε παιχνίδια μαθησιακής αναπηρίας από το μηδέν ή να παίξετε παιχνίδια που δεν απαιτούν κομμάτια ή εργαλεία.Τα παιχνίδια που απαιτούν φαντασία μπορεί να είναι εξίσου καλά, αν όχι καλύτερα από τα παιχνίδια που παίζονται σε ένα σκάφος.Για παράδειγμα, τα παιχνίδια λέξεων και εκείνα που περιλαμβάνουν την απεικόνιση ή την οικοδόμηση σε ό, τι έχουν πει άλλοι άνθρωποι μπορούν να βελτιώσουν τη συγκέντρωση καθώς και πολλές ψυχικές δεξιότητες.Είναι σημαντικό να βεβαιωθείτε ότι όλα τα παιχνίδια που παίζονται με ανθρώπους που έχουν μαθησιακές δυσκολίες δεν είναι πολύ δύσκολες, ώστε το άτομο να μην απογοητεύεται πολύ.