Skip to main content

Τι είναι η αναπηρία ανάγνωσης;

Μια αναπηρία ανάγνωσης είναι ένας συγκεκριμένος τύπος μαθησιακής αναπηρίας.Οι επιπτώσεις μιας μαθησιακής αναπηρίας σε συγκεκριμένες διαδικασίες είναι γνωστές με το όνομα.Η δυσλεξία είναι μια γλώσσα ή μια αναπηρία ανάγνωσης, ενώ η δυσλειτουργία προσδιορίζει ένα πρόβλημα με τους υπολογισμούς των μαθηματικών και η δυσγράμμημα είναι μια διαταραχή γραφής που οδηγεί σε δυσκολία.

Μια αναπηρία ανάγνωσης δεν είναι πάντα εύκολο να εντοπιστεί.Το άτομο πάσχει από ένα νευρολογικό "βραχυκύκλωμα", για να μιλήσουμε, που οδηγεί σε αναπηρία ανάγνωσης, αλλά με απομνημόνευση ή άλλη μορφή αποζημίωσης, ένα παιδί μπορεί να φαίνεται να έχει ελάχιστη ή καθόλου δυσκολία με την έγκαιρη ανάγνωση.Το πρόβλημα μπορεί να μην γίνει προφανές έως ότου απαιτείται οι κύριοι βαθμοί όταν απαιτείται πιο εντατική παρέμβαση.Για να περιπλέξουμε περαιτέρω τη διάγνωση μιας αναπηρίας ανάγνωσης, η διαδικασία ικανότητας ανάγνωσης είναι πιο περίπλοκη από ό, τι οι περισσότεροι άνθρωποι συνειδητοποιούν.Οι αναγνώστες Adept παίρνουν την πολυπλοκότητα της διαδικασίας ανάγνωσης ως δεδομένη, αλλά εκείνοι που υποφέρουν από δυσλεξία έχουν ένα νευρολογικό ζήτημα που καθιστά την αποκωδικοποίηση, την κατανόηση και τη διατήρηση δύσκολη, αν όχι αδύνατη χωρίς βοήθεια.Προκειμένου να λάβουν βοήθεια, τα άτομα με αναπηρία ανάγνωσης πρέπει πρώτα να έχουν αναγνωριστεί το νευροαναπτυξιακό ζήτημα.

Σημάδια αναπηρίας ανάγνωσης περιλαμβάνουν αργή και οδυνηρή ανάγνωση, σύγχυση της παραγγελίας επιστολής, δυσκολία που υπενθυμίζει τις κοινές λέξεις "όρασης" ή συχνά αντικαταστήστε τις κοινές λέξεις όπως "εγώ", "α", "ο", "αυτός" και "αυτή."Τα άτομα με αναπηρίες ανάγνωσης εμφανίζουν συχνά μια αξιοσημείωτη διαφορά στην κατανόηση της γραπτής λέξης έναντι της ομιλούμενης λέξης.Τα παιδιά με αναπηρία ανάγνωσης που παρακολουθούν προγράμματα σπουδών ή ακαδημαϊκά εντατικά προγράμματα προσχολικής ηλικίας αναγνωρίζονται συχνά νωρίτερα από εκείνους που δεν συμμετέχουν σε διαδικασίες πρόωρης ανάγνωσης.Η συντριπτική πλειοψηφία των εκπαιδευτικών πιστεύει ότι η έγκαιρη ταυτοποίηση οδηγεί σε μεγαλύτερη επιτυχία στην υπέρβαση των προκλήσεων της δυσλεξίας. "Ενώ δεν υπάρχει" θεραπεία "ή μόνιμη λύση για αναπηρία ανάγνωσης, υπάρχουν συγκεκριμένες στρατηγικές που μπορούν να διδαχθούν για να βοηθήσουν τα άτομα να μάθουναποκωδικοποίηση, κατανόηση και διατήρηση γραπτών πληροφοριών.Αν και το άτομο μπορεί να αγωνιστεί με την ανάγνωση ολόκληρης της ζωής του mdash?ειδικά του σύνθετου ή τεχνικού κειμένου mdash;Οι έγκαιρες στρατηγικές παρέμβασης και ανάγνωσης θα κάνουν μεγάλη διαφορά στην επιτυχία της ανάγνωσης.Εάν ένας γονέας υποπτεύεται ότι το παιδί τους έχει αναπηρία ανάγνωσης, ο καλύτερος τρόπος για να το αντιμετωπίσει είναι να αξιολογηθεί το παιδί από έναν εκπαιδευτικό ή επαγγελματικό επαγγελματία.Εάν εντοπιστεί μια μαθησιακή αναπηρία, αυτοί οι επαγγελματίες θα είναι σε θέση να βοηθήσουν να οργανώσουν στρατηγικές παρέμβασης ανάγνωσης που θα βοηθήσουν το παιδί να μάθει να αποκωδικοποιεί, να κατανοεί και να διατηρεί παρά τις μοναδικές προκλήσεις τους με τα λόγια.