Skip to main content

Τι είναι η άρθρωση;

Η άρθρωση είναι μια μέθοδος για την πρόωρη γλωσσική διδασκαλία που αναπτύχθηκε από την Αυστραλιανή Jane Passy στη δεκαετία του 1980.Χρησιμοποιείται εκτενώς στην Αυστραλία για την προώθηση της φωνολογικής συνειδητοποίησης και τη διδασκαλία των παιδιών, καθώς και τους μαθητές της αγγλικής γλώσσας, για τους ήχους που σχετίζονται με τα ομιλούμενα αγγλικά.Τα μαθήματα αυτής της τεχνικής προσφέρονται από παθολόγους γλώσσας ομιλίας στην Αυστραλία και μερικές φορές μπορούν να ληφθούν εκτός αυτής της περιοχής σε περιοχές όπου χρησιμοποιείται η άρθρωση.Η θέση και η κίνηση του χεριού παρέχει πληροφορίες σχετικά με το αν ο ήχος εκφράζεται ή δεν είναι καλλωπισμένος και πώς γίνεται.Επιπλέον, ο επαγγελματίας χρησιμοποιεί επίσης χρωματική κωδικοποίηση με γραπτά φωνήματα, παρέχοντας στους ανθρώπους ενίσχυσης, καθώς μαθαίνουν την άρθρωση στην τάξη.Οι αίθουσες διδασκαλίας της Αυστραλίας ενσωματώνουν μερικές φορές την άρθρωση στην έγκαιρη εκπαίδευση για όλους τους μαθητές και οι μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες μπορούν να λάβουν επιπλέον συνεδρίες για να τους βοηθήσουν να συμβαδίζουν με άλλους μαθητές στις τάξεις τους.Προσθήκη στην παρατήρηση και την άσκηση της δικής τους ομιλίας καθώς ακούνε έναν δάσκαλο.Η πλήρης συμμετοχή των μαθητών με αυτόν τον τρόπο έχει αποδειχθεί ευεργετική, καθώς βοηθά τους ανθρώπους να συγκεντρωθούν και παρέχουν περιθώρια για διαφορετικά στυλ μάθησης.Ένα άτομο που έχει πρόβλημα να διαφοροποιήσει τους ήχους όταν ακούει τα ομιλούμενα αγγλικά μπορεί να πάρει τις διαφορές με τη βοήθεια των χειρονομιών και της χρωματικής κωδικοποίησης.Οι σπουδαστές που αγωνίζονται με την εκμάθηση των ομιλούμενων αγγλικών και την ανάπτυξη ισχυρών γλωσσικών σχολείων μπορεί να είναι υποψήφιοι για τον έλεγχο για να δουν αν έχουν αναπηρίες που παρεμποδίζουν την ικανότητά τους να μάθουν.Επίσης, να είναι χρήσιμη για την καθιέρωση επικοινωνίας με άτομα με αναπηρίες.Οι άνθρωποι που δυσκολεύονται να μιλήσουν ή να επεξεργάζονται ήχο δεν παρέχονται μερικές φορές με τις κατάλληλες παρεμβάσεις νωρίς στη ζωή και μπορούν να μάθουν με την αρθρίτιδα όταν είναι μεγαλύτεροι.Οι άνθρωποι που ανακάμπτουν από τραυματισμούς στον εγκέφαλο μπορούν επίσης να επωφεληθούν από τις συνεδρίες καθώς ανακαλύπτουν την ομιλία.

Αυτή η μέθοδος δεν είναι μια υπογεγραμμένη γλώσσα.Οι κινήσεις των χεριών αντιπροσωπεύουν ήχους, όχι γράμματα, έννοιες ή λέξεις.Ορισμένοι εκπαιδευτές μπορούν να χρησιμοποιήσουν την άρθρωση με τη νοηματική γλώσσα όταν εργάζονται με μαθητές και ασθενείς, αλλά το σύστημα δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί μόνο για επικοινωνία.Οι ομιλητές της αυστραλιανής νοηματικής γλώσσας χρησιμοποιούν συνήθως το Auslan, επίσης γνωστό ως αυστραλιανή νοηματική γλώσσα, μια ξεχωριστή γλώσσα που σχετίζεται στενά με τη βρετανική και τη Νέα Ζηλανδία.Όταν οι άνθρωποι δυσκολεύονται με την προφορική επικοινωνία, μερικές φορές είναι σε θέση να μάθουν και να χρησιμοποιούν τη νοηματική γλώσσα, μαζί με άλλα εργαλεία όπως τα πίνακες επικοινωνίας.