Mi a cued artikuláció?

A Cued Artikuláció az ausztrál Jane Passy által az 1980 -as években kidolgozott korai nyelv oktatásának módszere.Ausztráliában széles körben használják a fonológiai tudatosság előmozdítására, valamint a gyermekek, valamint az angol nyelvtanulók tanítására a beszélt angol nyelvhez kapcsolódó hangokról.Az ebben a technikában szereplő kurzusokat Ausztráliában a beszédnyelv-patológusok kínálják, és néha ezen a régión kívül is eljuthatnak olyan területeken, ahol a csípős artikulációt használják.A kéz helyzete és mozgása információt nyújt arról, hogy a hang hangos -e vagy nem hangolódik -e, és hogyan készül.Ezenkívül a szakember színkódolást is használ írásbeli fonémákkal, amelyek megerősítést biztosítanak az embereknek, amikor megtanulják az osztálytermi megfogalmazást.Az ausztrál osztálytermek néha integrálják a cued artikulációt a korai képzésbe minden hallgató számára, és a tanulási nehézségekkel küzdő hallgatók extra foglalkozásokat kaphatnak, hogy segítsenek számukra az osztályukban más hallgatókkal való lépést.kiegészítés a saját beszédük megfigyelése és gyakorlása, amikor egy tanárt hallgatnak.Kimutatták, hogy a diákok teljes mértékben vonzódnak az ilyen módon, mivel ez segít az embereknek koncentrálni, és lehetőséget biztosít a különböző tanulási stílusok számára.Az a személy, akinek nehézsége van megkülönböztetni a hangokat, amikor a beszélt angol nyelvtudás hallgatásakor a kézmozdulatok és a színkódolás segítségével felveheti a különbségeket.Azok a hallgatók, akik küzdenek a beszélt angol nyelvtanulással és az erős nyelviskola fejlesztésével, jelöltek lehetnek a szűrésre, hogy kiderítsék, vannak -e fogyatékosságuk, amely zavarja a tanulási képességüket.Legyen hasznos a fogyatékossággal élő emberekkel való kommunikáció létrehozásában is.Azoknak az embereknek, akiknek nehezen beszélnek vagy feldolgozzák a hangot, néha nem biztosítják a megfelelő beavatkozásokat az élet elején, és idősebbek, amikor idősebbek.Az agyi sérülésekből felépülő emberek szintén részesülhetnek az ülésekből, amikor a beszédet újbóli beszédük.

Ez a módszer nem aláírt nyelv.A kézmozgások hangokat, nem betűket, fogalmakat vagy szavakat képviselnek.Egyes oktatók a diákokkal és a betegekkel való együttműködés során használhatják a jelnyelvvel ellátott cued artikulációt, de a rendszert nem lehet önmagában használni a kommunikációhoz.Az ausztrál jelnyelvi hangszórók általában Auslant használják, más néven ausztrál jelnyelven, amely egy különálló nyelvet, amely szorosan kapcsolódik a brit és az új -zélandi jelnyelvhez.Amikor az embereknek nehézségei vannak a beszélt kommunikációval, néha képesek megtanulni és felhasználni a jelnyelvet, valamint más eszközöket, például a kommunikációs táblákat.