Apa itu artikulasi isyarat?

Artikulasi isyarat adalah metode untuk pengajaran bahasa awal yang dikembangkan oleh Australia Jane Passy pada 1980 -an.Ini secara luas digunakan di Australia untuk mempromosikan kesadaran fonologis dan mengajar anak -anak, serta pelajar bahasa Inggris, tentang suara yang terkait dengan bahasa Inggris lisan.Kursus dalam teknik ini ditawarkan oleh ahli patologi bahasa-bahasa di Australia dan kadang-kadang dapat diambil di luar wilayah ini di daerah di mana artikulasi isyarat digunakan.

Dalam artikulasi isyarat, setiap suara dalam bahasa Inggris dikaitkan dengan gerakan tangan.Posisi dan pergerakan tangan memberikan informasi tentang apakah suara itu disuarakan atau tidak disuarakan, dan bagaimana itu dibuat.Selain itu, praktisi juga menggunakan pengkodean warna dengan fonem tertulis, memberikan penguatan orang saat mereka belajar artikulasi isyarat di kelas.Ruang kelas Australia kadang -kadang mengintegrasikan artikulasi isyarat ke dalam pelatihan awal untuk semua siswa, dan siswa dengan ketidakmampuan belajar dapat menerima sesi tambahan untuk membantu mereka mengimbangi siswa lain di kelas mereka.

Teknik ini melibatkan berbagai indera, mendorong orang untuk bergerak saat mereka belajar masukSelain mengamati dan mempraktikkan pidato mereka sendiri saat mereka mendengarkan seorang guru.Siswa yang sepenuhnya melibatkan dengan cara ini telah terbukti bermanfaat, karena membantu orang berkonsentrasi dan menyediakan ruang untuk gaya belajar yang berbeda.Seseorang yang mengalami kesulitan membedakan suara ketika mendengarkan bahasa Inggris lisan dapat mengambil perbedaan dengan bantuan gerakan tangan dan pengkodean warna.Siswa yang berjuang dengan belajar bahasa Inggris lisan dan mengembangkan sekolah bahasa yang kuat mungkin menjadi kandidat untuk diskrining untuk melihat apakah mereka memiliki disabilitas yang mengganggu kemampuan mereka untuk belajar.

Selain digunakan di ruang kelas untuk meletakkan dasar untuk melek huruf, artikulasi yang dikutip dapatJuga bermanfaat untuk membangun komunikasi dengan penyandang disabilitas.Orang yang mengalami kesulitan berbicara atau memproses suara kadang -kadang tidak diberikan intervensi yang tepat di awal kehidupan, dan dapat belajar dengan artikulasi isyarat ketika mereka lebih tua.Orang yang pulih dari cedera otak juga dapat memperoleh manfaat dari sesi saat mereka mempelajari kembali.

Metode ini bukan bahasa yang ditandatangani.Gerakan tangan mewakili suara, bukan huruf, konsep, atau kata -kata.Beberapa instruktur dapat menggunakan artikulasi isyarat dengan bahasa isyarat saat bekerja dengan siswa dan pasien, tetapi sistem tidak dapat digunakan sendiri untuk komunikasi.Penutur bahasa isyarat Australia biasanya menggunakan Auslan, juga dikenal sebagai bahasa isyarat Australia, bahasa berbeda yang terkait erat dengan bahasa isyarat Inggris dan Selandia Baru.Ketika orang mengalami kesulitan dengan komunikasi lisan, kadang -kadang mereka dapat belajar dan memanfaatkan bahasa isyarat, bersama dengan alat lain seperti papan komunikasi.