Skip to main content

Mik a kvalitatív felmérések?

A kvalitatív felmérések egy sor előre meghatározott kérdést tartalmaznak, amelyeket az egyéneknek az adatok gyűjtése céljából felkérnek.A kvalitatív felmérések különböznek az érintett kvantitatív felmérésektől, például a „hány” egyénnek bizonyos tulajdonságokat mutatnak, nem pedig „miért” mutatják be őket.Ezeket a lakosság keresztmetszetén végzik, hogy leírásokat és véleményeket gyűjtsenek a változókról, például az okokról és a népek viselkedésének motivációiról.

A kvalitatív kutatást magában foglaló felmérések azt vizsgálják meg, hogy az emberek hogyan és hogyan viselkednek és gondolkodnak, mint ők, szemben a kvantitatív kutatásokkal, ami azzal foglalkozik, hogy hány embernek van sajátos tulajdonsága.A kvalitatív természetű kutatás nem a „hány”, hanem a hipotézis generálásával foglalkozik a cselekedetek és az események mögött meghúzódó okokról.A kvalitatív kutatást gyakran használják a társadalomtudományokban és a piackutatásban, mint az egyéni, csoportos és néha népességi szintű viselkedés megértésének eszköze.A résztvevőknek meg kell felelniük a vizsgálatba való felvétel kritériumainak.Például a főiskolai hallgatók felmérését keresztmetszeti mintán végzik a főiskolai hallgatói lakosságtól, és gondoskodnak arról, hogy a mintában résztvevők rendelkezzenek olyan reprezentatív tulajdonságokkal, mint a főiskolai hallgatói népesség egésze.Az egyéneknek ezután egy előre meghatározott kérdéskészletet tesznek fel.A felmérések természeténél fogva általában merev struktúrájúak, így az eredmények könnyen csoportosíthatók és összehasonlíthatók., ahelyett, hogy zárt megkérdezés lenne, amelyek csak igen vagy nem válaszokat eredményeznek.A kvalitatív felmérés célja, hogy rengeteg válaszadási véleményt szerezzen.Egy -egy interjúként végezhető el egy interjúszobában, és a lefelé vagy a szalagra feljegyzett válaszokat.Gyakran a kvalitatív válaszok hosszúak, mivel a kérdések nyitott jellege és a népek hajlamosak kifejezni, hogyan érzik magukat és gondolkodnak.Ebben az esetben az interjúkészítőt kiképzni kell a felmérések nyomon követésének és az összegyűjtött információk mélységének minimalizálása érdekében.

A kvalitatív felmérések elvégzése a nyilvános helyeken nehéz lehet, mivel a mélyreható kifejezések és vélemények kiváltásának lehetősége lehet;Ezért csak néhány kérdésre kell őket röviden tartani.Az interjúkészítő kockáztathatja, hogy a potenciális válaszadók egyáltalán vonakodnak részt venni.A kvalitatív adatokat hírhedten nehéz elemezni, mivel a gyakran összegyűjtött különféle válaszok lélegzete.Ezért a végzett felmérések számát korlátozni kell, és elsősorban hipotézisek generálására kell felhasználni a kérdések felépítésére egy kvantitatív felmérésben, vagy a további, mélyebb kvalitatív kutatások, például fókuszcsoportok vagy esettanulmányok felépítéséhez.