Melyek a szabványosított tesztek előnyei?

Annak ellenére, hogy a standardizált tesztek egyes területeken felmerült vita felmerült, vannak olyan standardizált tesztek profikja, amelyeket a hallgatók, a szülők és az oktatók figyelembe kell venniük.Ezek a tesztek gyakran olyan szintű mezőt biztosítanak, amelyben a tesztekben tapasztalható előítéletek és problémák könnyebben kiküszöbölhetők, lehetővé téve a teszt pontszámainak pontosabb összehasonlítását és elemzését.Mivel a tesztek évről évre változhatnak, vagy gondosan felépített módszerek alapján változhatnak, hatékonyan felhasználhatók a fejlődés és a növekedés elemzésére is, akik ugyanazt a tesztet egy évről a másikra teszik.

A szabványosított tesztek vannakA vállalat vagy ügynökség által létrehozott és kiadott tesztek típusai, nem pedig az osztályteremben végzett oktatók.Ezeket a teszteket néha bírálják szabványosított jellegük miatt, mivel ezek nem teszik lehetővé a különbségeket a tesztelők között, és az adminisztrátorok túlságosan támaszkodhatnak.Vannak a szabványosított tesztek néhány előnye, amelyek bizonyos előnyöket nyújthatnak mind a tesztelő, mind az oktatók számára.-A teszt előítélete általában olyan tesztkérdésekből származik, amelyeket úgy terveztek, hogy a kérdést megnehezítsék néhány tesztelő számára.Noha ezt gyakran a kultúra vagy a társadalmi háttér különbségeknek tulajdonítják, még a földrajzi különbségek is bevezethetik az előítéleteket a tesztkérdésekbe.A szabványosított tesztek egyik profikja az, hogy sok idő és kutatás megtörténhet minden egyes tesztkérdés kidolgozásában, lehetővé téve a teszt tervezőinek, hogy kiküszöböljék azokat a kérdéseket, amelyek előítéleteket jelezhetnek az előzetes tesztelésben.

A szabványosított tesztek egyéb profikjaTartalmazza azt a képességet, hogy a teszttervezők könnyebben észrevegyék, nyomon kövessenek és kiküszöböljék a tesztkérdések problémáit a teljesítmény alapján.Ha a teszt fejlesztői értesítik, hogy egy adott kérdést többször kihagynak a kérdések fejlesztése és tesztelése közben, akkor ezek a kutatás alapján kiküszöbölhetik vagy megváltoztathatják a kérdést.Az osztálytermi tanár soha nem veszi észre, hogy egy kérdést úgy fogalmaznak meg, hogy ez zavaróvá tegye a hallgatók számára, és egyszerűen csak azt feltételezi, hogy a hallgatók többsége elmulasztott egy kérdést a kérdés összetettsége vagy az előkészítés hiánya miatt.A teszteket hatékonyabban lehet felhasználni a hallgatók előrehaladásának nyomon követésére több félév és év alatt.Mivel ugyanazokat a teszteket lehet adni a hallgatóknak, még akkor is, ha átadják az iskolákat vagy továbbjutnak a következő osztályba, eredményeiket továbbra is összehasonlíthatjuk egy évről a másikra.Noha ez a szabványosított tesztek egyik legpraktikusabb és leghasznosabb profikja, ezeket a teszteket nem mindig használják, és az ilyen nyomon követést nem tarthatják be az adminisztrátorok.