Apa itu gangguan perkembangan yang meresap yang tidak ditentukan?

Gangguan perkembangan yang meresap tidak ditentukan (PDDNOS) dimulai pada masa kanak -kanak dan memiliki kesamaan yang cukup besar dengan kondisi lain seperti autisme.Suatu penyakit menerima klasifikasi ini jika tidak sepenuhnya memenuhi kriteria untuk gangguan autistik, sindrom Asperger atau kondisi lain yang digolongkan sebagai gangguan perkembangan yang meresap (PDD).Di sebagian besar PDD, anak -anak memiliki keterampilan sosial yang sangat terganggu, tetapi tingkat penurunan nilai dan fitur yang tepat dari PDDNO pada anak mana pun bervariasi.Ini berarti pengobatan dan hasil juga beragam.

Dalam manual klasifikasi seperti

manual diagnostik dan statistik Asosiasi Psikologi Amerika

, masalah gangguan perkembangan yang meresap tidak ditentukan tidak diberikan banyak deskripsi.Banyak ahli dalam gangguan perkembangan menganggap ini disayangkan karena diagnosis PDDNOS mencakup kisaran yang signifikan dalam bagaimana gangguan tersebut muncul.Misalnya, mungkin memiliki semua fitur autisme, tetapi didiagnosis setelah usia onset yang diperlukan, yang tiga tahun atau lebih muda, dalam hal ini mungkin secara informal disebut autisme atipikal.

Bergantian, seorang anak dengan gangguan perkembangan yang meresapTidak sebaliknya yang ditentukan hanya memiliki beberapa gangguan yang dibagikan dengan autisme.Seringkali, komunikasi verbal dan/atau nonverbal di bawah tingkat normal, yang dapat mengganggu kemampuan anak untuk berinteraksi secara sosial dengan orang tua atau teman sebaya.Fitur gangguan autis seperti stereotip atau menyalin bahasa atau tindakan orang lain mungkin juga ada.Tidak seperti anak -anak autis, banyak anak -anak dengan PDDNO memang memiliki beberapa keterampilan bahasa.

dalam membuat diagnosis resmi gangguan perkembangan yang meresap tidak ditentukan, semua PDD lainnya harus dikesampingkan terlebih dahulu.Gangguan kepribadian schizotypal dan penghindaran tidak boleh lebih memperhitungkan pengumpulan gejala.Dokter juga harus memastikan bahwa kasus PDDNOS yang diduga tidak lebih akurat didiagnosis sebagai skizofrenia, yang juga dapat merusak kemampuan komunikasi secara serius.Beberapa masalah komunikasi ditangani dengan baik dengan teknologi adaptif, seperti penggunaan komputer.Terapi lain yang mungkin membantu mencakup berbagai terapi perilaku atau terapi bermain.Sulit untuk mengatakan apakah seorang anak dengan PDDNOS akan membutuhkan ruang kelas khusus atau mungkin mampu berpartisipasi dalam lingkungan arus utama.

Mengingat keragaman gejala yang mungkin menjadi bagian dari gangguan perkembangan yang meresap yang tidak ditentukan, juga sulit untuk memprediksi panjang-Prospek istilah untuk anak -anak dengan diagnosis ini.Beberapa anak akan merespons dengan baik terhadap perawatan, dan mungkin menjalani kehidupan yang cukup normal sebagai orang dewasa.Orang lain mungkin memiliki masalah berkelanjutan dengan sosialisasi dan komunikasi yang membutuhkan dukungan tambahan.Secara umum, pengakuan awal dan intervensi untuk PDDNOS dikaitkan dengan keuntungan yang lebih besar dalam fungsionalitas di masa kanak -kanak dan dewasa.