Apa itu pengajaran yang dibantu komputer?

Pengajaran yang dibantu komputer mengacu pada instruksi yang disampaikan sebagian atau sepenuhnya melalui media komputer.Metode pengajaran ini terjadi di semua tingkat pendidikan dari kursus dasar hingga pasca-sekolah menengah.Sementara banyak siswa mendapat manfaat dari materi kursus yang disajikan melalui komputer atau melalui internet, ada beberapa kesulitan dalam menerapkan Instruksi Bantuan Komputer (CAI) dalam pengaturan pendidikan tertentu.

Beberapa guru yang telah menerapkan pengajaran berbantuan komputer untuk membantu memberikan konten kursus memiliki konten kursusBerjuang dengan mempelajari teknologi untuk secara efektif memanfaatkan program -program tersebut.Selain itu, beberapa guru telah mencatat peningkatan tingkat kecemasan siswa saat menghadapi program komputer.Bahkan program yang dirancang dengan baik kadang-kadang memiliki masalah yang dapat mengganggu jadwal kurikulum dan tenggat waktu penugasan.Meskipun pengajaran yang dibantu komputer dapat menawarkan siswa yang memiliki keterampilan komputer yang terbatas kesempatan untuk meningkatkan tingkat kenyamanan mereka dengan komputer, para guru harus siap untuk kurva pembelajaran kelas yang curam jika siswa mereka tidak mahir menggunakan peralatan dan menavigasi secara online.

Guru lain berjuang untuk menemukan perangkat lunak yang sesuai dengan kebutuhan kursus.Tidak semua program selaras dengan tujuan kurikuler, dan biaya front-end membeli perangkat lunak untuk sekolah bisa sangat curam.Untungnya, banyak perusahaan perangkat lunak akan mengizinkan instruktur dan siswa untuk menguji produk mereka sebelum melakukan pembelian.Ini memungkinkan sekolah untuk membuat keputusan berdasarkan informasi tentang perangkat lunak yang ingin mereka beli.

Ketika pengajaran berbantuan komputer terintegrasi dengan baik, ini bisa menjadi mode yang sangat efektif untuk memberikan konten.Dalam pengaturan universitas, siswa di kelas atau kelas besar di mana kehadirannya biasanya sangat buruk telah mendapat manfaat besar.Karena banyak perangkat lunak komputer adalah adaptif, ia dapat memenuhi kebutuhan spesifik pelajar menggunakannya sementara instruktur kelas yang sangat besar sering berjuang untuk memenuhi kebutuhan belajar individu siswa.Program komputer dapat berfungsi sebagai alat diagnostik, serta menunjukkan kepada siswa topik mana yang mereka butuhkan untuk belajar lebih banyak untuk menguasai konten kursus.Beberapa penelitian telah mengindikasikan bahwa siswa yang memiliki instruksi berbantuan komputer di kelas besar telah berkinerja lebih baik pada ujian akhir daripada siswa yang hanya diajarkan melalui metode tradisional.

Kursus yang semata -mata dimoderasi melalui komputer juga sangat terjangkau.Mereka menawarkan kepada siswa banyak fleksibilitas dan beberapa ukuran pembelajaran mandiri.Siswa yang tinggal jauh dari kampus sekolah atau yang sebaliknya tidak dapat mengambil kelas tentu saja dapat memperoleh manfaat dari instruksi online atau perangkat lunak pendidikan yang dapat mereka selesaikan di rumah.