カリキュラムのデザインとは何ですか？

Curriculum Designは、学生向けのカリキュラムの開発に焦点を当てた教育専門職の側面です。一部の教育専門家はカリキュラムのデザインを専門としており、教室で教えるのではなく、カリキュラムに取り組むのにすべての時間を費やすことがありますが、他のケースでは、教師は独自のカリキュラムを開発します。カリキュラムのデザインは、子供をホームスクーリングする親、時にはアドバイスや提案を提供できる経験豊富な教育専門家の指導を受け、時には経験豊富なホームスクーラーの支援を受けて、また、教育のために特定のベンチマーク基準が設定されています。全国の子どもたちが同様のレベルの教育を達成できるようにするため。たとえば、政府は、子どもたちが乗算と分裂を学び始める時期、読解力の基準を設定するなどを決定する場合があります。カリキュラムの設計の1つの側面には、これらの基準のレビューと、それらを満たすか、それを超える方法を決定することが含まれます。学生はさまざまな文化的および階級の背景から来ており、カリキュラムのデザインは、すべてのアプローチに適合する1つのサイズであってはなりません。上流階級の地区にある学校で働く方法は、例えば主要な指導言語を話さない多くの移民がいる地域の学校には適していない場合があり、言語学習者である生徒と一緒に使用される方法は働かないでしょう知的障害のある子供向け。熟練したカリキュラムデザイナーは、提供している学生人口のニーズについて考える必要があります。たとえば、ホームスクーリングの親は、学生をロンドンへの旅行に連れて行って、博物館の歴史的なアイテムを見るために文脈で学ぶ時間を作ることができるかもしれませんが、バンコクの教室全体はこの経験を合理的に再現することはできませんでした。制限には、資金調達、教科書へのアクセス、生徒が教えられている地域の道徳的規範、学区が設定した制限などの問題が含まれます。たとえば、性教育プログラムのカリキュラム設計に取り組んでいる人は、特定の科目について議論できない学区のカリキュラムを設計している可能性があり、カリキュラムへの調整が必要です。多くの教室の教師は、さまざまなレベルの能力を持つ学生と協力しており、カリキュラムを調整して、すべての学生を従事し、学習し続ける必要があります。また、カリキュラムのペースを変更して、問題が発生したときに対処する必要がある場合があります。たとえば、クラスは予想以上に概念を把握するのに苦労する可能性があり、教師は次の主題に競い合って生徒を混乱させるのではなく、より多くの時間を費やすことができる必要があります。