Hva er akademisk frihet?

Akademisk frihet er forestillingen om at studenter og fakultet i pedagogiske omgivelser skal være fritt til å forske og uttrykke ideer og teorier uten frykt for undertrykkelse, avslutning av sysselsetting eller andre negative konsekvenser, uavhengig av kontroversen rundt en viss idé eller teori.Akademisk frihet er ment å beskytte forskere, studenter og så videre mot negative konsekvenser på grunn av kontroversiell forskning, politisk utforskning eller annen type forskning som kan føre til at personen blir målrettet.

Ideen om akademisk frihet har imidlertid begrensninger.Mange universiteter og høyskoler i USA krever at fakultetets medlemmer skal unngå å delta i kontroversielle temaer som ikke er relatert til kursene.Når du snakker utenfor institusjonen, må fakultetsmedlemmer være nøye med å gjøre det klart at de ikke snakker for institusjonene sine og snakker bare for seg selv.Professorer og andre fakultetsmedlemmer må også være sikre på å ikke lære emnet for hånden fra et ideologisk synspunkt, og må i stedet sørge for at en viss mengde objektivitet er til stede i hans eller hennes undervisning for å opprettholde akademisk frihet for sine studenter.

Akademisk frihet ble et stort spørsmål i utdanning som et resultat av politiseringen av problemer med hete knapper.I noen land har lærere og forskere blitt fengslet eller verre for sin forskning eller uttalelser i strid med de offisielle regjeringsrapportene.Siden utdanningsinstitusjoner har en viss kontroll over flyten av ideer og informasjon, er slike virksomheter ofte mål for undertrykkelse eller gjengjeldelse.Derfor er etablering av akademisk frihet nødvendig for å sikre objektiv forskning og rapporter.

I USA har evolusjonsteorien vært et spørsmål som har testet grensene for akademisk frihet.Denne teorien, som sier at mennesker utviklet seg fra andre organismer, har blitt sterkt bestridt fra anti-evolusjonskritikere som hevder at mennesker utviklet seg fra en slags intelligent design eller høyere makt.Vitenskapssamfunnet, og tilsynelatende vitenskapelige avdelinger ved høyskoler og universiteter, underviser i evolusjonsteorien og er beskyttet under handlinger av akademisk frihet, men kritikere hevder at deres egen akademiske frihet er i fare på grunn av deres tro på intelligent design.Debatten har ført til rettssaker, og saken fortsetter å øke bekymringene fra begge parter.

USAs høyesterett bestemte at høyskoler og universiteter har rett til å bestemme hva som kan læres og hvordan det kan læres, hvem som kan undervise, og hvem som kan bli innlagt å lære.Dette er imidlertid en bred definisjon, som kan føre til tvister om hva som egentlig dekkes av forestillingen om akademisk frihet.