Vad är lärares professionell utveckling?

Studentprestation är kopplad till många faktorer, men kvalitetslärare är en av de viktigaste komponenterna i studentens framgång.Om en skoldistrikt lärare inte har de verktyg de behöver för att lära eleverna effektivt kommer deras elever att drabbas.För att undervisa effektivt behöver lärare tillgång till pågående professionell lärarutveckling.Denna professionella utveckling gör det möjligt för lärare att förbättra sin egen utbildning genom seminarier, workshops och klasser.

Genom lärares professionella utveckling lär lärare lärarna nya undervisningsstrategier för att förbättra instruktionens kvalitet.Detta gör att de kan göra förändringar i hur de lär sina elever och innehåller innovativa undervisningsmetoder i klassrummet.Det lär dem att arbeta med olika inlärningsstilar, eftersom inte alla elever lär sig på samma sätt.Det hjälper också lärare att ändra sina dagliga undervisningsmetoder och uppmuntra dem att acceptera nya metoder baserade på exakt utbildningsforskning.

Professionell utveckling sker vanligtvis när skolan inte är i session.De flesta professionella utvecklingen av läraren sker på kvällen, på helgerna eller under sommaren.Skoldistrikt planerar också professionella utvecklingsdagar under hela skolåret.Under dessa dagar avskedas eleverna tidigt från skolan eller har en ledig dag från skolan.Detta ger lärare, lärarassistenter och administrativ personal möjlighet att delta i utbildning och workshops.

Lärares professionell utveckling kritiseras ibland eftersom det ibland inte ger lärare den tid, information och aktiviteter de behöver för att göra förändringar inom klassrummet.Av denna anledning involverar viss professionell utveckling utbildning under hela skolåret.Mentorer och tränare som betraktas som experter på nya undervisningsmetoder och strategier möter lärare under klassrumsinstruktion eller lärarplaneringstid.Detta kan hjälpa lärarna att använda det de har lärt sig i en verklig miljö, bygga en bro mellan nya koncept och klassrumsinstruktioner.

Effektiv lärares professionella utveckling är utformad för att stärka lärarnas kunskap om innehåll.Det är baserat på forskning och ger data att sådana nya undervisningsmetoder kulminerar med förbättrad studentprestation.Lärares yrkesutveckling bör också nära anpassa sig till en viss statlig standard och den läroplan som används av skolområdet.

Professionell utveckling bör idealiskt skapas av lärare med stöd från dem som arbetar inom utbildningsforskning.All professionell utveckling bör ge lärare nödvändiga resurser och stöd för att genomföra förändringar i undervisningsstrategier.Slutligen bör professionell utveckling ge lärarna den tid de behöver för att förstå de nya undervisningsmetoderna och integrera dem i sin undervisning.