Ano ang mga larong nagbibigay -malay?

Ang mga larong nagbibigay -malay ay mga laro at pagsasanay na idinisenyo upang matulungan ang mga tao na mapabuti ang pag -unawa.Ang mga larong ito ay maaaring magamit sa maraming iba't ibang mga setting.Minsan nakalantad ang mga bata sa mga larong nagbibigay -malay upang pasiglahin ang pag -aaral at ihanda ang mga ito para sa kapaligiran sa silid -aralan, halimbawa, habang ang mga naturang laro ay maaaring magamit sa mga biktima ng stroke, traumatic na pinsala sa utak, at iba pang mga kaganapan sa neurological upang matulungan ang pagbawi.Ang ilang mga tao ay nasisiyahan din sa mga larong nagbibigay -malay bilang isang aktibidad sa libangan na maaari ring maging kapaki -pakinabang sa isip.

Ang mga larong ito ay magkakaibang sa kalikasan.Ang pag -unawa, ang proseso ng pag -iisip, ay nangangailangan ng aktibidad sa iba't ibang mga rehiyon ng utak habang ang utak ay tumugon sa pampasigla at proseso ng impormasyon.Ang mga larong nagbibigay -malay ay dapat na gawin ang mga bagay tulad ng pagpapabuti ng mga reflexes, pagtulong sa mga tao na matuto, pagtataguyod ng kritikal na pag -iisip, at pagtulong sa mga taong may mga asosasyon sa pattern.Ang isang larong nagbibigay-malay ay maaari ding magamit upang matulungan ang isang tao na matuto ng isang wikang banyaga, kabisaduhin ang mga materyales, o magsagawa ng iba pang mga aktibidad na nauugnay sa pag-aaral.

Kung ang mga laro ng nagbibigay-malay ay tunay na kapaki-pakinabang ay isang bagay ng debate.Ang katotohanan marahil ay namamalagi sa isang lugar sa gitna;Hindi lahat ng mga laro na may label na "cognitive games" ay talagang pinasisigla ang pag -unawa, ngunit ang mga larong nagbibigay -malay ay hindi ganap na walang saysay, alinman.Ang pagtatrabaho sa ilang mga laro ay lilitaw upang mapabuti ang pag -unawa sa ilang mga pag -aaral, at ang ilang mga pag -aaral ay nagmumungkahi din na ang iba't ibang mga tao ay naiiba ang tumugon.Ang isang laro na mabigat sa visual stimuli, halimbawa, ay maaaring mapabuti ang pag -unawa sa isang tao at walang ginawa para sa iba pa.Ang isang bentahe ng mga larong nagbibigay -malay ay maaari silang maiayon sa isang indibidwal, na maaaring maging mahalaga lalo na kapag ginagamit ito sa isang therapeutic setting.Ang isang biktima ng stroke na may kapansanan na pangitain, halimbawa, ay maaaring makinabang mula sa mga laro at aktibidad na nakadirekta ng isang therapist na nagpapasigla sa iba pang mga pandama, habang ang isang batang bata na hindi nasisiyahan sa pag -upo ay maaaring gusto pa rin ng mga pisikal na aktibidad tulad ng mga puzzle, na maaari ring mapabuti ang mga kasanayan sa motorBilang karagdagan sa pag -activate ng mga lugar ng utak na kasangkot sa paglutas ng problema.

Ang mga paghahabol na ginawa sa packaging ng mga larong nagbibigay -malay ay medyo hindi maaasahan.Ang mga propesyonal tulad ng mga neurologist at mga psychologist ng pag -unlad ay maaaring magkaroon ng mga rekomendasyon para sa mga partikular na laro na sa palagay nila ay kapaki -pakinabang.Ang mga larong ito ay maaaring magsama ng mga aktibidad na hindi nangangailangan ng anumang mga pagbili ng mga produkto, tulad ng paggawa ng mga mnemonics sa bahay na may isang batang bata upang matulungan ang bata na malaman at iproseso ang materyal na natutunan sa silid -aralan.