Ano ang memorya ng pagtatrabaho sa pandiwang?

Ang memorya ng pagtatrabaho sa pandiwang ay isang subset ng memorya ng nagtatrabaho, na karaniwang kilala bilang maikling term na memorya.Tumutukoy ito sa dami ng impormasyon sa pandiwang maaaring hawakan at manipulahin ang utak upang makamit ang isang layunin o malutas ang isang problema.Ang memorya ng pandiwang nagtatrabaho ay nagsasangkot ng higit pa sa kakayahang muling mabuo ang impormasyon;Kasama rin dito ang kakayahang iproseso ang impormasyon at magpasya kung aling impormasyon ang kinakailangan para sa isang partikular na gawain.Ito ay para sa kadahilanang ito na ang psychologist ng British na si Alan Braddeley ay nag -coined ng term na memorya ng nagtatrabaho upang mapalitan ang panandaliang memorya sa panitikan na pang -agham.Ang prefrontal cortex.Karamihan sa impormasyon sa lingguwistika ay naka -imbak at naproseso sa dalawang kalapit na lugar ng kaliwang hemispheric cortex: ang lugar ng Brocas, na kumokontrol sa grammar at syntax, at ang Wernikes area, na kumokontrol sa nilalaman at pag -unawa.Ang palagay na ito ay ginawa batay sa pagsubok sa mga may sapat na gulang, dahil ang wika ay hindi pa ganap na naisalokal sa mga bata.Patuloy sa isang maikling panahon.Ang isang phonological loop ay maaaring binubuo ng natanggap na impormasyon o ng nakaplanong orihinal na pananalita na tinatawag na subvocal rehearsal.Ang isang halimbawa ng natanggap na impormasyon ay maaaring isang tao na paulit -ulit ang isang address o numero ng telepono habang naghahanap ng isang piraso ng papel kung saan isusulat ito at mdash;Ang phonological loop ay hindi naglalaman ng anumang orihinal na impormasyon, ang impormasyon na nasa kamay na.Ang subvocal rehearsal, gayunpaman, ay ang proseso ng pagbabalangkas ng mga bagong parirala bago sila sinasalita.Halimbawa, maaaring isipin ng isang tao ang isang binata o babae sa pag -iisip ng pag -iisip ng mga salita tulad ng, mahal kita, ngunit hindi ito gumagana, bilang paghahanda sa pagsasabi ng mga ito nang malakas.Ito ay nagsasangkot ng paghawak ng impormasyong lingguwistika tungkol sa isang pangungusap sa isip nang sapat upang maunawaan ang parehong pangungusap na iyon at ang kaugnayan nito sa mga nakapalibot na pangungusap.Ang mas mahaba at mas kumplikado ang nakasulat na materyal, ang mas mahahabang mga indibidwal na sangkap ay dapat gaganapin sa memorya ng nagtatrabaho bago ma -assimilated sa isang pangkalahatang pag -unawa sa materyal.Ipinapaliwanag nito kung bakit ang mas mahahabang pangungusap ay karaniwang mas mahirap maunawaan kaysa sa mga maikli.

Ang pagkuha ng wika ay isa pang gawain na tinutulungan ng memorya ng pandiwang nagtatrabaho.Malawakang kinikilala na ang pag -alaala ng mga salita o parirala sa isang wikang banyaga ay karaniwang hindi sapat upang gawin ang isang tao na may kakayahang magsalita at maunawaan ang wika.Ang memorya ng pagtatrabaho sa pandiwang ay nagbibigay -daan sa isang nag -aaral ng wika hindi lamang upang kabisaduhin ang impormasyon, kundi pati na rin upang pag -aralan ang mga bagong nilalaman ng lingguwistika na sinasadya o walang malay tulad ng natanggap.Mula roon, ang mag -aaral ay maaaring mag -aplay ng mga konsepto sa gramatika na natutunan niya upang makabuo ng mga orihinal na pananalita.