Một giáo viên làm gì?

Một giáo viên thúc đẩy và tạo điều kiện cho việc học tập giữa một nhóm học sinh.Một số cá nhân làm việc theo tiêu đề chuyên nghiệp này chuyên về một chủ đề cụ thể, như tiếng Anh, khoa học máy tính hoặc nghệ thuật.Những người khác, chẳng hạn như giáo viên mẫu giáo, có thể bao gồm một loạt các môn học.Trở thành một giáo viên đòi hỏi một người phải có một loạt các kỹ năng ngoài kiến thức về lĩnh vực chủ đề của cô ấy.Khi xã hội thay đổi, công việc giảng dạy cũng vậy.Giáo viên đã và tiếp tục có một vai trò quan trọng trong xã hội.Nếu không có họ, sẽ vô cùng khó khăn, nếu không nói là không thể, mọi người học các kỹ năng mà họ cần để tồn tại và thành công.Ngoài hướng dẫn học thuật trong các lĩnh vực như khoa học, văn học và lịch sử, giáo viên cũng chịu trách nhiệm rộng rãi cho các kỹ năng xã hội và cuộc sống cá nhân.Ví dụ, sinh viên thường được dạy cách tham gia vào các mối quan hệ lành mạnh, quản lý tài chính của họ và tìm kiếm việc làm.Ngoài kiến thức về vấn đề mà cô ấy trình bày, một giáo viên cần nhiều kỹ năng khác để có hiệu quả ở vị trí của mình.Khả năng giao tiếp hiệu quả là một ví dụ rất quan trọng.Không liên quan đến việc một giáo viên có bao nhiêu kiến thức nếu cô ấy không thể chia sẻ nó với học sinh của mình.Giáo viên cũng nên là động lực.Mặt khác, học sinh của họ có thể không được chuyển đến để quan tâm đầy đủ để học hoặc áp dụng thông tin đang được trình bày.

Nói chung, điều quan trọng đối với một giáo viên là có thể đánh giá nhu cầu của học sinh.Khi giáo viên quá thúc đẩy bởi một giáo trình hoặc chương trình giảng dạy, họ có nguy cơ gây nguy hiểm cho học sinh của họ kinh nghiệm học tập vì mục đích hoàn thành.Mọi người có xu hướng học hỏi với sự khác biệt, và họ có thể học thông qua các phương tiện khác nhau.Một sinh viên có thể là một người học bằng miệng, trong khi một sinh viên khác có thể cần các phương tiện trực quan.Điều này đòi hỏi rất nhiều tính linh hoạt từ một người trong nghề này. Giáo viên cũng có nhiệm vụ xác định học sinh đã học được những gì đã được trình bày cho họ.Họ có thể làm điều này bằng cách phát triển và gán một loạt các bài tập, chẳng hạn như báo cáo, thuyết trình hoặc bài kiểm tra.Sau đó, các giáo viên phải đánh giá họ và đưa ra quyết định của từng học sinh trình độ kiến thức và khả năng làm theo hướng dẫn.Điều này đòi hỏi các chuyên gia này phải có mức độ khách quan và công bằng cao.Khi xã hội tiến bộ, công việc giảng dạy cũng vậy.Ví dụ, cách thức mà giáo viên trình bày thông tin cho học sinh của họ thay đổi khi công nghệ mới có sẵn.Sự tương tác giữa sinh viên và người hướng dẫn thường bị ảnh hưởng bởi sự đổi mới.Các loại vị trí giảng dạy có sẵn có xu hướng phản ánh sự phát triển của xã hội.Các nhà hướng dẫn Internet, chẳng hạn, có nhu cầu cao vào đầu thế kỷ 21, nhưng không có nhu cầu như vậy vào đầu thế kỷ 20.