Jaké jsou různé typy programů organizačního chování?

Organizační chování je studium toho, jak zaměstnanci jednají v rámci organizace a jak zaměstnanci a organizace interagují.Vzdělávací instituce, jako jsou vysoké školy a univerzity, které se specializují na podnikání, s největší pravděpodobností nabízejí programy organizačního chování.Takové programy zahrnují vysokoškolské vzdělání, postgraduální tituly, doktoráty a certifikáty v organizačním chování.Každý program nebo certifikát se může zaměřit na specifické podskupiny teorie organizačního chování, včetně globalizace a rozmanitosti, motivační teorie, správy výkonu, dynamiky skupiny, vedení a řízení změn.

Některé programy organizačního chování zahrnují studium dopadu globalizace na podniky a zaměstnance.Růst společností, které překlenují mezinárodní hranice, vedl k multikulturním pracovním silám.Studie rozmanitosti učí studenty, jak pracovat v rámci multikulturní pracovní síly.Třídy v chování globálních organizací pomáhají studentům pochopit, jak společnosti fungují v mezinárodním podnikatelském prostředí.

Motivační teorie je dalším tématem, který studenti zkoumají v programech organizačního chování.Studenti motivační teorie se dozví o různých způsobech, jak mohou organizace motivovat zaměstnance.Mezi prvky motivační teorie patří spokojenost s prací, výkon zaměstnanců, organizační podpora, vnitřní odměny a vnější odměny.Existuje několik odlišných ideologií motivační teorie, takže studenti tohoto programu se mohou dozvědět o vědeckém řízení, obohacení zaměstnání, modelu charakteristik zaměstnání a zpracování sociálních informací.

Správa výkonnosti se zaměřuje na stanovení cílů a hodnocení zaměstnanců.Tyto aktivity jsou důležitou součástí obchodní teorie a jsou hlavním prvkem většiny programů organizačního chování.V těchto programech se studenti mohou naučit, jak stanovit cíle pro zaměstnance na základě kombinace schopností zaměstnanců a cílů organizace.Programy pro hodnocení zaměstnanců se zaměřují na výuku studentů různé systémy, které se používají k hodnocení zaměstnanců a jak spravovat objektivní hodnocení výkonnosti.

Podle definice jsou skupiny sbírky dvou nebo více lidí, kteří spolupracují na dosažení společných cílů, takže všechny programy organizačního chování jsou ve skutečnosti studiemi ve skupinové dynamice.Některé programy se však zaměřují konkrétně na to, jak zaměstnanci interagují v pracovních týmech a jak pracovní týmy interagují s jinými organizačními prvky.Skupinové dynamické programy by se mohly zaměřit na to, jak se skupiny vytvářejí, vybírají vůdce a pokrok, aby se staly efektivními týmy.

Některé programy organizačního chování jsou navrženy tak, aby připravily studenty, aby se stali organizačními vedoucími.Vedení programy učí vedoucí dovednosti studentů, jak organizace a vůdci interagují a teorie o vedoucích rysech.Mezi obecné organizační vedení patří energie, ambice, péče, důvěryhodnost a schopnost posilovat ostatní.Programy organizačního vedení by mohly zdůraznit historické vedoucí podniků a obtížné situace vedení, jako je řízení změn, fúze a nové podnikání.