Hvad er de forskellige typer organisatoriske adfærdsprogrammer?

Organisatorisk adfærd er studiet af, hvordan medarbejdere handler inden for en organisation, og hvordan medarbejderne og organisationen interagerer.Uddannelsesinstitutioner som colleges og universiteter, der er specialiserede i erhvervslivet, tilbyder mest sandsynligt organisatoriske adfærdsprogrammer.Sådanne programmer inkluderer bacheloruddannelser, kandidatgrader, doktorgrader og certifikater i organisatorisk opførsel.Hvert grad eller certifikatprogram kan fokusere på specifikke undergrupper af organisatorisk adfærdsteori, herunder globalisering og mangfoldighed, motiverende teori, performance management, gruppedynamik, lederskab og forandringsstyring.

Nogle organisatoriske adfærdsprogrammer involverer studiet af globaliseringens indflydelse på virksomheder og ansatte.Virksomhedens vækst, der spænder over internationale grænser, har ført til multikulturelle arbejdsstyrker.Mangfoldighedsstudier lærer studerende, hvordan man arbejder inden for en multikulturel arbejdsstyrke.Klasser i adfærd hos globale organisationer hjælper studerende med at forstå, hvordan virksomheder fungerer i det internationale forretningsmiljø.

Motiverende teori er et andet emne, der udforskes af studerende i organisatoriske adfærdsprogrammer.Studerende med motiverende teori lærer om de forskellige måder, som organisationer kan motivere medarbejderne på.Elementer af motiverende teori inkluderer jobtilfredshed, medarbejdernes præstation, organisatorisk støtte, iboende belønning og ekstrinsiske belønninger.Der findes flere forskellige motiverende teori -ideologier, så studerende på dette program lærer muligvis om videnskabelig ledelse, jobberigelse, jobkarakteristika -modellen og behandling af social information.

Performance Management Centers om målsætning og medarbejderevaluering.Disse aktiviteter er en vigtig del af forretningsteorien og er et kerneelement i de fleste organisatoriske adfærdsprogrammer.I disse programmer lærer studerende måske, hvordan de sætter mål for medarbejdere baseret på en kombination af medarbejdernes evner og organisationens mål.Medarbejderevalueringsprogrammer fokuserer på at undervise studerende de forskellige systemer, der bruges til at evaluere medarbejdere, og hvordan man administrerer objektive præstationsvurderinger.

Per definition er grupper samlinger af to eller flere mennesker, der arbejder sammen for at nå fælles mål, så alle organisatoriske adfærdsprogrammer er faktisk studier i gruppedynamik.Nogle programmer fokuserer imidlertid specifikt på, hvordan medarbejdere interagerer inden for arbejdshold, og hvordan arbejdshold interagerer med andre organisatoriske elementer.Gruppedynamiske programmer kan fokusere på, hvordan grupper danner, vælger ledere og fremskridt for at blive effektive teams.

Nogle organisatoriske adfærdsprogrammer er designet til at forberede studerende til at blive organisatoriske ledere.Lederprogrammer lærer studerende lederegenskaber, hvordan organisationer og ledere interagerer og teorier om lederegenskaber.Generelle organisatoriske ledelsesegenskaber inkluderer energi, ambitioner, omsorg, pålidelighed og evnen til at styrke andre.Organisatoriske ledelsesprogrammer kan understrege historiske erhvervsledere og vanskelige ledelsessituationer såsom forandringsstyring, fusioner og nye forretningsførelser.