Hvad er de forskellige undervisningsmetoder for engelsk?

Undervisningsmetoder til engelsk kan variere meget afhængigt af elevens færdighedsniveau og alder, såvel som hvor sproget undervises.For nogle studerende, hvis modersmål er engelsk, er undervisningen i sproget primært for børn og unge voksne og fokuserer på grammatik og ordforbrug samt typer af tegnsætning og stavemåde.Skriftlige ord fremhæves, og forbedring af brugen af det engelske sprog fortsætter typisk gennem deres skolegang.Undervisningsmetoder til engelsk for ældre studerende er mere kompliceret, da nogle af dem har et andet sprog som deres modersmål.Dette er kendt som at undervise i engelsk som et andet sprog, ofte forkortet som ESL eller som fremmedsprog.

Når man underviser i engelsk, kan instruktøren vælge at understrege enten det skrevne ord eller verbale udtryk, men for det meste er det en kombination af begge dele.Grammatik- og oversættelsesmetoderne til at undervise i engelsk fokuserer mere på det skrevne ord.Memorering af ord og deres grammatiske brug spiller en nøglerolle.Studerende bliver bedt om at skrive engelske ord og passager gentagne gange for at perfektionere evnen.

Naturlige og fonetiske metoder fokuserer mere på mundtlig kommunikation.Teorien er, at en person lettere kan absorbere sproget gennem verbalisering.Mange klasseværelser bruger intet andet end engelsk, mens eleverne kæmper for at følge kommandoer og kommunikere ved kun at bruge det sprog, der undervises.Direkte og lyd-sproglige undervisningsmetoder til engelsk er også lignende typer undervisning, idet lyttefærdigheder og verbal kommunikation fremhæves i hele læringsoplevelsen.

Kommunikativ sprogundervisning (CLT) henviser til brugen af fælles, hverdagens engelsk som den ønskedeMetode til at lære og tale og understreger interaktion med sproget som en af undervisningsmetoderne for engelsk.For eksempel er sætningen "Hej, du går i butikken" grammatisk korrekt, men er ikke den typiske måde, som folk taler til hinanden på engelsk.Derfor fokuserer CLT mere på metoder til at tale, der både er grammatisk korrekte og afspejler almindelige, hverdagslige brug af ord og sætninger.

Total nedsænkning på et sprog er en almindelig tilgang til undervisningsmetoder til engelsk.Med denne metode taler og hører den studerende intet andet end engelsk, fra klasseværelset til hjemmet.Mange udenlandske overførselsstuderende lærer engelsk på denne måde ved at bo i en engelsk-indstilling og er således helt nedsænket på sproget.

Det er vigtigt at huske, at ikke-verbal kommunikation kan være lige så effektiv som mere almindelige teknikker som memorering ellergentagelse.For eksempel demonstreres verbet "at stå" let ikke-verbalt ved at hæve sig fra ens sæde.Et andet eksempel kunne være at fan af ens ansigt for at indikere adjektivet "varmt."Disse ikke-verbale kommunikationsmetoder kan illustrere ord på det engelske sprog og hjælpe studerende med at absorbere og kommunikere mere effektivt.