Hogyan válhatok tanterv -tervezővé?
Sok ember, aki az oktatásban dolgozik, arra törekszik, hogy tanterv -tervezővé váljon.Ez a vágy a jelenlegi tanterv minőségével vagy akár az oktatás biztosításáról szóló személyes elképzeléssel kapcsolatos csalódásból fakadhat.Ez a karrier olyan készségek és tapasztalatok egyedülálló kombinációját igényli, amelyek jelentős időt és erőfeszítést igényelhetnek a felhalmozódáshoz.
A tanterv -tervező elsődleges felelőssége egy koherens oktatási program létrehozása egy adott tudományos folyamaton vagy fegyelemen belül.Ez a patak lehet egy vagy két tanév, vagy kiterjedhet az egész általános, közép- vagy középiskolai programban.A tanterv-tervezőnek oktatási programját más tudományágakkal és oktatási szintekkel kell összehangolniuk annak biztosítása érdekében, hogy a hallgatók megfelelően felkészüljenek az oktatás minden szakaszába.Ez a pozíció általában a kormányzati oktatási minisztériumokban vagy ügynökségekben, az iskolaszékekben és a szakmai szövetségekben található, amelyek képzési programokat kínálnak.A legtöbb munkáltató hivatalos oktatásra vagy legalább mesterfokozatra van szüksége a témában.Ez a szintű szakértelem szükséges ahhoz, hogy a helyzet feladatait megfelelően elvégezzék.A jelöltek gyakorlatilag bármilyen tudományágban elvégezhetik a képzést, de ne feledje, hogy a tantárgyak kiválasztása meghatározza azok foglalkoztathatóságát.
A kiváló kutatási és írási készségek elengedhetetlenek a tanterv -tervezővé váláshoz.A tanterv -tervező általában egy adott témára és oktatási szakaszra szakosodott.Óriási az az oktatás elméletével kapcsolatos anyag, amely a különböző életkorok, alanyok és tanulási stílusok szempontjából.A specializáció lehetőséget ad arra, hogy megismerje az oktatás ezen különféle aspektusait, és beépítse azokat a tantervbe.
Az interperszonális és a kommunikációs készségek a készségek nagy részét képezik, amelyek szükségesek ahhoz, hogy tanterv -tervezővé váljanak.Nagyon sok az együttműködés és az információk megosztása ebben a pozícióban.Más tanterv -tervezőkkel, tanárokkal, iparági képviselőkkel és kormányzati tisztviselőkkel való együttműködéshez az interperszonális készségek felhasználása szükséges.
Az írásbeli kommunikációs készségek mellett a jelölteknek képesnek kell lenniük arra, hogy nyilvános előadásokat készítsenek tantervükről, gyakorlati gyakorlatokat dolgozzanak ki a hallgatói képességek széles skálájára, és beépítsék a kulturális kontextust az anyagba.Sokan javítják ezeket a készségeket részmunkaidős tanfolyamok révén a nyilvános beszéd, írás vagy hivatalos kommunikáció terén.Fontos megjegyezni, hogy a tanterv-tervező középső karrier pozíció, és általában 10-15 éves munkatapasztalatot igényel az oktatásban vagy egy adott tantárgyban.