Bagaimana cara menjadi perancang kurikulum?

Banyak orang yang bekerja di bidang pendidikan bercita -cita untuk menjadi perancang kurikulum.Keinginan ini dapat timbul dari frustrasi dengan kualitas kurikulum saat ini atau bahkan visi pribadi tentang bagaimana pendidikan harus disediakan.Karier ini membutuhkan kombinasi unik dari keterampilan dan pengalaman yang dapat membutuhkan waktu dan upaya yang signifikan untuk menumpuk.

Tanggung jawab utama seorang perancang kurikulum adalah untuk membuat program pendidikan yang kohesif dalam aliran atau disiplin akademik tertentu.Aliran ini dapat berupa satu atau dua tahun akademik, atau dapat meluas ke seluruh program dasar, sekunder, atau pasca-sekolah menengah.Perancang kurikulum harus mengoordinasikan program pendidikannya dengan disiplin ilmu lain dan tingkat pendidikan untuk memastikan siswa siap untuk pindah ke setiap tahap pendidikan mereka.

Persyaratan pertama untuk menjadi perancang kurikulum adalah pendidikan pasca-sekolah menengah.Posisi ini biasanya ditemukan di kementerian atau lembaga pendidikan pemerintah, dewan sekolah, dan asosiasi profesional yang menawarkan program pelatihan.Sebagian besar pengusaha membutuhkan pelatihan formal dalam pendidikan atau setidaknya gelar master dalam materi pelajaran.Tingkat keahlian ini diperlukan untuk menyelesaikan tugas -tugas posisi ini dengan benar.Calon dapat menyelesaikan pelatihan di hampir semua disiplin, tetapi harus ingat bahwa pemilihan subjek menentukan kemampuan kerja mereka.

Keterampilan penelitian dan penulisan yang sangat baik sangat penting untuk menjadi perancang kurikulum.Seorang perancang kurikulum biasanya berspesialisasi dalam subjek dan tahap pendidikan tertentu.Volume materi tentang teori pendidikan untuk berbagai usia, subjek, dan gaya belajar sangat luar biasa.Spesialisasi memberikan kesempatan untuk belajar tentang berbagai aspek pendidikan ini dan memasukkannya ke dalam kurikulum.

Keterampilan interpersonal dan komunikasi membentuk sebagian besar keahlian yang diperlukan untuk menjadi perancang kurikulum.Ada banyak kolaborasi dan berbagi informasi yang diperlukan dalam posisi ini.Bekerja dengan perancang kurikulum, guru, perwakilan industri, dan pejabat pemerintah lainnya akan membutuhkan penggunaan keterampilan interpersonal.

Selain keterampilan komunikasi tertulis, kandidat harus dapat membuat presentasi publik dari kurikulum mereka, mengembangkan latihan praktis untuk berbagai kemampuan siswa, dan memasukkan konteks budaya ke dalam materi.Banyak orang meningkatkan keterampilan ini melalui kursus paruh waktu dalam berbicara di depan umum, menulis, atau komunikasi formal.Penting untuk dicatat bahwa perancang kurikulum adalah posisi pertengahan karir dan biasanya membutuhkan pengalaman kerja 10 hingga 15 tahun baik dalam pendidikan atau disiplin mata pelajaran tertentu.