Mi a kapcsolat a tudatosság és a megismerés között?

A tudatosság és a megismerés a személyiség vagy az elme bizonyos tulajdonságainak leírására szolgál.Az ember környezetének, mások és önmagának tudatossága tudatosságnak tekintik.A megismerésnek több jelentése van a különféle tudományágakban.Általánosságban elmondható, hogy a kognitív képességek azok, amelyek a problémák emlékezésével, gondolkodásával vagy a problémák megoldásával foglalkoznak.Az emberek elismerik magukat azzal, hogy mind tudatossággal, mind megismeréssel rendelkeznek.Még egyértelmű meghatározásokat is nehéz elérni.A tudatosság egyik jele a tükör önfelismerésének képessége.Egy csecsemő fejleszti ezt a képességet az élet első 18–24 hónapjában.A chimpsnek és a majmoknak ismert, hogy ez a tulajdonság, csakúgy, mint a delfinek és az elefántok.Úgy tűnik, hogy ennek a természetnek a képzése alacsonyabb agyi aktivitással történik.Azt lehet állítani azonban, hogy amikor egy kutya elmulaszt egy eltűnt tulajdonos számára, akkor minden bizonnyal emlékszik néhány tapasztalatra.Aktívan és tudatosan gondolkodik -e a tulajdonosra, és tisztában van -e azzal, hogy valami rossz vagy kényelmetlen?A tudatosság és a megismerés ebben az esetben nehéz elválasztani.A borjút veszített elefántok évek óta gyászolják a borjút, visszatérve megérinteni vagy simogatni a csontokat.Az állományok szenvedtek, amikor eltávolították a közösségükből.Úgy tűnik, hogy a társadalmi csere a tudatosság és a megismerés része, bár nem elegendő kritérium.A hangyákat és a méheket, bár nagyon társadalmi, nem tekintik tudatos lényeknek.Inkább néhány változatos agyi tevékenységet lehet bevonni, ami felveti a kérdést, hogy az öntudatosság folytonosságát megőrzik, ahogy a fizikai hely megváltozik?Az egyik teoretikus, Stan Franklin, a Memphisi Egyetem, aki kifejlesztett egy szoftvert a tudatosság utánozására, összehasonlítja a tudatosság és a megismerés kapcsolatát a kétrészes feldolgozási programmal.Az első lépésben az érzékszervi rendszer összegyűjti az egyes területeken feldolgozott adatokat.Ha elegendő adat halmozódott fel, azt több feldolgozási helyszínre sugározzák.

A tudat és a megismerés másik aspektusa az a megfigyelés, hogy a gyermekek feltételezik, hogy a tudatosság folyamatos és határok nélkül.Hasonló gyermekek meséi a világ minden tájáról állatokká vagy növényekké alakulnak, és újra átalakulnak.Példa erre a béka herceg, aki egy hercegnő csókját várja vissza eredeti állapotába.A gyermek nem veszíti el a karakter identitásának nyomon követését vagy kétségét, hogy létezése megszakad.Ez a folytonosság az öntudat középpontjában áll.