Apa kiat terbaik untuk mengembangkan keterampilan motorik dalam balita?

Cara terbaik untuk mempromosikan keterampilan motorik dalam balita adalah dengan memberi anak -anak kesempatan untuk mengeksplorasi dan belajar sendiri.Sebagian besar anak -anak belajar melalui melakukan di tahun -tahun awal, sehingga untuk mempromosikan perkembangan ini, adalah ide yang baik untuk memungkinkan anak -anak bermain baik secara mandiri dan dengan orang tua atau anak -anak lain.Karena anak -anak diizinkan untuk bermain dan mengalami hal -hal baru, mereka secara alami akan mengembangkan keterampilan baru dalam prosesnya.

Keterampilan motorik dibagi menjadi lebih dari satu kategori.Keterampilan motorik kotor melibatkan kemampuan untuk berjalan dan memanipulasi objek dalam skala yang lebih besar.Ini mungkin termasuk keterampilan seperti menendang bola atau memanjat di gym hutan.Keterampilan motorik halus melibatkan kemampuan untuk mengendalikan objek pada skala yang lebih halus, atau lebih kecil.Ini termasuk tugas -tugas seperti menggambar dengan krayon atau makan dengan garpu dan sendok.Orang tua dapat mendorong pengembangan keterampilan motorik ini dalam balita dengan memberi mereka banyak kesempatan untuk berlatih tanpa menjadi sombong.

Meskipun baik untuk duduk dan bermain dengan anak -anak untuk membantu mereka belajar, anak -anak dapat menjadi tahan ketika orang tua atau pengasuh mengubah setiap permainan menjadi pelajaran.Cara terbaik untuk mendorong pertumbuhan keterampilan motorik dalam balita adalah dengan hanya memilih kegiatan di mana keterampilan ini akan berkembang secara alami.Sebagian besar anak -anak suka bermain bola atau belajar memanjat peralatan di taman, sehingga orang tua harus mengizinkan anak -anak untuk terlibat dalam kegiatan ini.Mereka dapat mendorong mereka untuk memanjat, mengayun, dan berjalan melintasi balok keseimbangan, tetapi itu tidak boleh dipaksa ke titik di mana itu tidak lagi menyenangkan.Sebagian besar anak tidak memerlukan omelan konstan untuk belajar selama mereka diberi kesempatan untuk melakukannya.

Prinsip yang sama berlaku untuk mempromosikan pengembangan keterampilan motorik halus dalam balita.Sebagian besar anak -anak akan dengan senang hati mencoba memberi makan diri mereka sendiri dengan garpu ketika diberi kesempatan tanpa dorongan yang dibutuhkan.Mereka mungkin tidak memegang peralatan dengan benar, tetapi pada akhirnya akan belajar memanipulasi mereka dan memposisikan mereka melalui latihan dan dengan mengawasi orang tua atau saudara mereka.Anak -anak sering lebih sadar daripada yang disadari orang dewasa, jadi meskipun mereka belum menunjukkan keterampilan tertentu, mereka sering sibuk mengamati orang lain saat mereka melakukan tugas sehari -hari.Pada saat seorang anak diberikan garpu atau sendok, ia sering memiliki gagasan umum tentang bagaimana menggunakannya.

Meskipun sebagian besar keterampilan motorik dalam balita dikembangkan secara alami pada anak -anak yang diberi kesempatan untuk bermain dan berlatih, ada beberapa kasus di mana satu -satunya perhatian diperlukan.Setiap anak yang tampaknya tidak berkembang sesuai jadwal harus dievaluasi dan diberi perhatian ekstra.Ini juga tidak berarti bahwa semua bentuk pendidikan satu lawan satu tidak dibutuhkan untuk kebanyakan anak.Tidak apa -apa untuk mendorong keterampilan khusus atau menunjukkan kepada anak bagaimana melakukannya.Orang tua harus ingat bahwa anak -anak belajar ketika mereka siap, dan bahwa anak -anak akan fokus pada tugas yang ingin mereka fokuskan dan mengabaikan orang lain sampai mereka siap.